本文以青年國事會議為觀察場域，試著從女性的角度來瞭解理性溝通的過程。筆者主要關心的問題分為三個層次：首先是對於平等參與的檢驗，女性在公共領域中是否擁有和男性相同的參與和對話機會？其次是那些已經參與在公共領域的女性如何進行理性對話？是否有什麼策略？最後，除此外是否還有其他因素影響著聲音被聽見的過程？
研究結果發現，女性在發言次數和共識意見的各數上明顯少於男性，而且發言權集中在少數男性身上，通常發言次數越多的參與者，同時也有越多的意見變成會議共識。兩性過去可能受到教育養成的影響或是生活經驗和知識的不同，而在溝通態度和發言策略上呈現性別差異，然而當這些差異進一步促使兩性在獲取發言機會，或是對於決策之影響力的權力亦出現差異情形時，那麼，這些性別差異就變成了性別不平等。因為性別差異使參與者在公共領域中無法獲得相同的資源，譬如權力、社會地位等。總的來說，女性讓聲音被聽見的策略完整經歷「說出―消逝―再說出」三個階段，女性除了爭取發言權外還必須具備專業知識才有機會說服他人，而且在會議中也必須和同伴形成結盟關係以提升自己的影響力。相較之下，男性讓聲音被聽見的策略則屬於說服層次，也就是集中在「再說出」的階段。而且，當討論出現衝突或爭執的情況時，男性參與者會透過專業知識來提升說服力，或是和夥伴形成結盟關係來強化意見的影響力。
最後，筆者針對審議會議提出四點改進的方式。第一，會議不以專業解決方案為討論主軸。第二，選擇弱勢群體關心的問題進行討論。第三，訓練主持風格介於強勢和委婉之間的主持人。第四，開會方式最好經過長時間且分階段的方式舉行。而除了前述方法外，維持Fraser強調的多層次公共空間也十分重要，讓不同群體有平等的機會和空間去展現自己的文化。

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