場所感(sense of place)是近年來環境心理學或其他相關領域常被討論的議題之一，場所感強調了人與場所間的互動關係，對場所的好感或者熟悉會讓個體變得更依附於環境，場所依附隱含於場所認同，場所感顯然與涉入有關，人們對一個場所的投入程度越多，對於該地方的聯繫感就越強。成人的場所感是從小培養而成的，學習階段的孩童有三分之一的時間是在學校，學校環境成為孩童學習的對象之一，也可能學校環境是學童情緒的寄託。
從國內外諸多研究文獻發現，以校園環境作為研究的場域、或環境知覺的研究相關文獻甚多，但探討學童的涉入及場所感的影響關係之研究較少。是故，本研究將針對國小學童涉入、場所感及學校認同進行因果研究，並以直潭國小校園的生態區、遊樂區及其他戶外空間為研究基地，以三到六年級學童共122位為研究對象。運用描述性統計法、信度分析法、變異數分析、迴歸分析及結構方程式分析法來進行資料分析，並輔以質化訪談分析以佐證量化分析之結果。研究結果如下：1、在部分場所中，不同家庭脈絡對學童的涉入影響有差異。2、在部分場所中，不同社區脈絡對學童的場涉入影響有差異。3、在部分場所中，不同家庭脈絡對學童的場所感影響有差異。4、在部分場所中，不同社區脈絡對學童的場所感影響有差異。5、學童的涉入對場所感有正向影響關係。6、在部分場所中，學童的場所感對學校認同有正向影響關係。7、在三區域整體的涉入對學校認同有正向影響關係。

Sense of place is one of the subjects discussed with Environment Psychology or the relationship with the other fields. And it emphasizes the interaction between human beings and places. Facing to the favorable impression of places or familiar with the places makes the individual become more attachable themselves to the conditions. People attaching themselves to the fields imply they identify the fields. So the sense of place is related to the involvement. The more involved people are in, the stronger feeling of keeping track they get. The adults’ sense of place are trained up since they are little children, and one-third studying children are trained from school where they take lessons or may entrust their emotion. There are a lot of foreigner study documents discovering the studying fields from campus environment or from environment perceptive correlated documents.
However, there is less analyses of the influence relationship between the involvement of children and sense of place. So this study is aimed at the analysis of cause and effect in involvement, sense of place and school identity. And there are three place--the ecosystem, playing ground, the other outdoor space in the Jhihtan Elementary School to be study area . There are the total amount of 122 students from Jhihtan Elementary School who are studying in from the third to the sixth grade class. The study adopts descriptive statistics, reliability analysis，one-way ANOVA analysis ,regression analysis. and structural equation modeling to analyze data and the results are in the following: 1. in some place，the difference family context have difference to the involvement influence of the pupil. 2. in some place, the difference community context have difference to the involvement influence of the pupil. 3. in some place，the difference family context have difference to the sense of place influence of the pupil. 4. in some place，the difference community context have difference to the sense of place influence of the pupil. 5. pupil’s involvement positively effects the sense of place. 6. in some place，pupil’s sense of place effects the school identity. 7. in three place, involvement positively effects the school identity.

參考文獻
中文部分
方怡堯。(2002)。溫泉遊客遊憩涉入與遊憩體驗關係之研究－以北投溫泉為例。國立臺灣師範大學運動休閒與管理研究所碩士論文。
王文科。(1993)。教育研究法。台北：五南。
王鍾和。(1992)。家庭結構、父母管教方式與子女行為表現。國立政治大學教育研究所博士論文。
古宜靈、辛晚教。(1996)。社區、文化、設施。社區發展季刊，69，85-98。
朱全斌。(1998)。媒體、認同與傳播新科技：關心本土傳媒發展的文化研究。台北：遠流
朱家慧。(2006)。涉入、體驗、依戀之影響關係研究—以鶯歌地區為例。南華大學旅遊事業研究所碩士論文。
朱潔嵐。(2001)。建立台灣認同--自決與認同的心理基礎。TC Magazine，23，Columbus,OH,USA。
江碧貞。(1998)。國小學童地方感之探討—國小鄉土地理教育架構下的個案研究。國立臺灣師範大學地理研究所博士論文。
吳清山。(1989)。國民小學管理模式與學校效能關係之研究，國立政治大學教育學博士論文，台北。
吳清山。(1999)。教育革新與發展。台北：師大書苑。
吳淑玲。(1999)。台南市國小學生家庭因素、性別角色與其自我概念、生活適應之相關研究。國立台南師範學院國民教育研究所碩士論文。
吳順火。(2003)。從詩性智慧談直潭國小課程領導。載於中華民國教材研究發展學會主編，邁向課程新紀元(十五)：活化課程領導，187-195。台北：中華民國教材研究發展學會。
吳順發。(1993)。校園規劃與學校建築。教與愛，41，6-9。
李永展、馬立文。(1996)。台北縣市居民社區意識及環境認知之探討。台灣土地金融季刊，33（1），75-89。
李振仁。(2001)。國民小學鄉土知識與鄉土認同感之研究－以萬丹鄉為例。屏東師院國民教育研究所碩士論文。
李輝。(1994)。影響國小兒童自我觀念發展之重要因素。國民教育，34，6-9。
沈六。(2002)。道德發展的家庭脈絡因素。公民訓育學報，11，1-38。
沈進成、曾慈慧、林映秀。(2008)。遊客休閒涉入、體驗、依戀影響之研究---以南投水里蛇窯陶藝文化園區為例。新竹教育大學人文社會學報，1，113-131。
周新富。(1999)。國中生家庭背景、家庭文化資源、學校經驗與學習結果關係之研究。國立高雄師範大學教育學系博士論文。
林生傳。(1994)。教育社會學。高雄：復文。
林怡伶。(2005)。花蓮松園別館地方感之研究。國立花蓮師範學院多元文化研究所碩士論文。
林振春。(2004)。社區營造的教育策略。台北：師大書苑。
林義男。(1993)。國中學生家庭社經背景、父母參與及其學業成就的關係。國立彰化師範大學輔導學報，16，157-212。
林靈宏。(1999)。消費者行為學。台北：五南。
邱昱淂。(2004)。校園植栽環境與國小學童景觀偏好之研究--以台北市士林區為例。中國文化大學景觀學系碩士論文。
邱淑宜。(2005)。教學空間之認同感與領域感研究。國立師範大學工業教育學系碩士論文。
胡毓正、謝秀珮、石杜娟。(2002) 。藝術與學校環境結合的方案課程模式建構。國立新竹師範學院主辦「藝術與人文領域教學理論與實務研討會」宣讀之論文。
徐震。(1981)。社區與社區發展。台北：正中書局。
秦有為。(2001)。國小五年級學童鄉土知識與鄉土認同之研究－以花蓮市為例。花蓮師院國民教育研究所碩士論文。
專業者都市改良組織。(1993)。台灣地區住宅社區環境問題與改善策略之研究。內政部營建署。
張文禎。(2002)。國小學生休閒態度與休閒參與之研究。國立屏東師範學院國民教育研究所論文。
張春興。(1984)。青少年的煩惱與出路。台北：東華。
張智遠。(2002)。國小五年級學童鄉土知識與態度之研究－以高雄市前鎮區為例。屏東師院國民教育研究所碩士論文。
許木桂。(1991)。弱勢族群問題-台灣的社會問題。台北：主流。
郭晏婷。(2001)。台東師院學生休閒喜好與休閒行為之研究。國立台東師範學院教育研究所碩士論文。
郭淑菁。(2003)。登山社員休閒涉入、休閒滿意度與幸福感之研究。大葉大學休閒事業管理學系碩士班碩士論文。
陳月娥。(1986)。城鄉地區居民生活型態文化參與及文化認同之研究。東吳大學社會學系碩士學位論文。
陳東宏。(2006)。應用公共藝術共同參與及學校認同之研究 ─以台東縣豐里國小畢業班為例。國立台東大學教育研究所碩士論文。
陳建州。(2001)。重探學校教育功能－家庭背景因素影響力變化之研究。私立南華大學教育社會學研究所碩士論文。
陳順宇。(1998)。多變量分析，台北：華泰。
喻肇青。(1993)。台灣地區住宅社區環境問題與改善策略之研究。內政部營建署。
彭逸芝。(2005)。遊憩自行車使用者之遊憩涉入與地方依附關係之研究。銘傳大學觀光研究所碩士論文。
曾光宗。(2005)。以兒童為主體的校園環境與空間設計。教育研究月刊，136，66-82。
曾秉希。(2003)。地方居民對台中市梅川親水公園依附感之研究。朝陽科技大學休閒事業管理系碩士論文。
湯志民、廖文靜。(2000b)。教學革新與空間規劃。載於中華民國學校建築研究學會主編，二十一世紀的學校建築與設施，63-100。台北：德伸。
湯志民、廖文靜。(2001)。校園文化藝術環境的規畫。載於中華民國學校建築研究學會主編，e世紀的校園新貌，35-68。台北：德伸。
湯志民、廖文靜。(2002)。校園生活休憩空間之規畫。載於中華民國學校建築研究學會主編，優質的學校環境，133-155。台北：德伸。
湯志民。(1991)。臺北市國民小學學校建築規畫、環境知覺與學生行為之相關研究。國立政治大學教育研究所博士論文。
湯志民。(2000a)。學校建築與校園規畫(2版)。台北：五南。
黃玉。(2003)。從環境中增進學生事務功能－論學校環境與學生發展。載於林至善主編，學生事務與社團輔導第三輯，2-37。台北：東吳大學課外活動指導組。
黃怡瑾。(1999)。家庭教育之界定與其資源分配指標之發展：以台南市為例。台南師院學報，32，231-254。
黃俊英、賴文彬。(1990)。涉入的理論發展與實務應用。管理科學學報，7(1)，15-29。
黃昱仁。(1995)。台灣地理景觀照片之解讀。私立文化大學地學研究所碩士論文。
楊世安。(2004)。家庭因素對國小學童環境行為影響模式之研究。國立嘉義大學科學教育研究所碩士論文。
楊敏芝。(2002)。地方文化產業與地域活化互動模式研究—以埔里酒文化產業為例。國立台北大學都市計畫研究所博士學位論文。
榮泰生。(2007)。AMOS與研究方法。台北:五南。
趙永富。(1998)。大肚地方性的構成--文化歷史地理的詮釋。國立師範大學地理學系碩士論文。
劉奕樺。(1996)。父母管教、社會行為、同儕喜愛與被拒絕男生之關係研究。國立花蓮師範學院國民教育研究所碩士論文。
劉錦志。(1983)。資賦優異兒童教育專輯。台中：台中師專。
歐陽慧真。(2002)。賞鳥者專門化程度與場所依戀關係之研究-以七股濕地為例。東海大學景觀學系碩士論文。
蔡志勝。(2003)。鄉土教學課程中的地方認同。國立雲林科技大學工業設計碩士論文。
賴保禎。(1972)。父母管教態度測驗指導手冊。台北：中國行為科學社。
賴慧儀。(1999)。都市原住民社區類型與環境品質滿意度之研究。私立逢甲大學土地管理學系碩士論文。
謝宗恆。(2002)。文化遊憩涉入與場所依戀關係之研究—以北埔地區遊客為例。東海大學景觀學系碩士論文。
羅明訓。(1999)。桃園縣國小六年級學生休閒活動之調查研究。國立台中師範學院國民教育研究所碩士論文。
蘇可欣。(2005)。大學教師社經地位、休閒生活型態與生活品質關係之研究。臺中健康暨管理學院休閒與遊憩學系碩士論文。
蘇揚期、王伯山。(2005)。地方感研究觀點的探討—從人本主義地理學、行為地理學到都市意象學派。社會科教育研究，10，109-136。

外文部分
Agnew, J. (1987). Place and Politics: The Geographical Mediation of State and Society. Boston: Allen and Unwin.
Altman, I., & Low, S. M. (1992). Place Attachment. New York, U.S.A.: Plenum Press.
Andrews, J. C., Durvasula, S. & Akhter, S. H. (1990) . A framework for conceptualizing and measuring the involvement construct in advertising research. Journal of Advertising, 19(4),27-40
Antil, J. H.(1984). Conceptualization and Operationalization of Involvement. Advances in Consumer Research , 11,203-209.
Ashforth, B. E., & Mael, F. (1989). Social Identity Theory and the Organization. Academy of Management Review, 14(1): 20-39.
Baumrind, D.(1971). Current patterns of parental authority. Developmental Psychology Monographs, 4(1), 1-103.
Becker, W. C. (1964). Consequences of different kinds of parental disciplines. Review of child development research, 1. New York: Russell Sage Foundation.
Berns, R. M. (2004). Child, Family, School, Community: Socialization and support sixth edition. Wadsworth: Thomson Learning.
Bloch, P. H., and M. L. Richins (1983). A Theoretical Model for the Study of Product Importance Perceptions. Journal of Marketing, 47,69- 81.
Bricker, K. S., ＆ Kersetter, D. L. (2000). Level of specialization and place attachment: an exploratory study of whitewater recreationsts. Leisure Sciences,22, 233-257.
Chawla, L. (1992). Childhood place attachment. In I. Altman & S.M. Low (Eds), Place Attachment. New York: Plenum Press pp. 63-86.
Christian Norberg—Schulz著 施植明譯(1995)場所精神--邁向建築現象學。台北：田園。
Crang, M. (1998). Cultural Geography, London: Routledge.
Csikszentmihalyi, M. (1975). Beyond Boredom and Anxiety. San Francisco: Jossey-Bass.
Derr, V. (2001). Voices from the Mountains: Childrens’ Sense of Place in three Communities of Northern New Mexico. Ph.D. Dissertation. New Haven, CT: Yale University.
Derr, V. (2002). Childrens’ Sense of Place in Northern New Mexico. Journal of Environmental Psychology, 22, 125-137.
Dimanche, F., Havitz, M, E., & Howard, D. R. (1991). Testing the Involvement Profile Scale in the Context of Selected Recreational and Touristic Activities. Journal of Leisure Research, No.23, pp.51-66.
Elder, G. H. (1962). Structural variation in the child rearing relationship. Sociometery, 1(25), 241-262.
Engel, J. F., and R. D. Blackwell. (1982). Consumer Behavior, 4th edition. New York: The Dryden Press.
Entrikin, J. N. (1976). Contemporary humanism in geography. Annals of the Association of American Geographers. 66(4),615-632.。
Gordon, A. M., & Williams-Browne, K. (1996). Beginnings & beyond(4th ed.). Albany, New York: Delmar Publishers.
Greenwald, A. G. & Leavitt ,C. (1984).Audience Involvement in Advertising:Four Levels. Journal of Consumer Research, 11, 581-592
Hall, P. (1996). Cities of Tomorrow: An Intellectual History of Urban Planning and Design in the Twentieth Century, Oxford, UK: Blackwell Publishers
Havitz, M. E., Dimanche, F. & Bogle, T. (1994). Segmenting the Adult Fitness Market Using Involvement Profile. Journal of Park and Recreation administration, 12(3),38-56.
Hay, R. (1998). Sense of place in developmental context. Journal of Environmental Psychology, 18, 5-29.
Hayward, D. G., Rothenburg, M., & Beasley, R. R. (1974). Children's play and urban playground environments. Environment and Behavior, 6, 131-168.
Heidegger, M.著(1967) 王慶節、陳嘉映譯(1990)。存在與時間。台北市：九大。
Houston, M. J. and M. L. Rothschild(1978). Conceptual and Methodological Perspective in Involvement. in Research Frontiers in Marketing. Dialogues and Directions,Chicago,IL:American Marketing Association,184-187.
Hummon, D. M. (1992) . Community attachment. in I. Altman & SM Low (Eds.). Place attachment. New York, Plenum Press, 253-278
Jacob, G. R., R. Schreyer（1980）. Conflict in Outdoor Recreation: A Theoretical Perspective. Journal of Leisure Research,12, 368-380.
Jorgensen, B. S. & Stedman, R. C. (2001). Sense of place as attitude: Lakeshore owners attitudes towards their properties. Journal of Environmental Psychology,21, 233-248.
Kelman, H.C. (1961). Process of Opinion Change. Public Opinion Quarterly, 25,57-78.
Kim, S. S., Scott, D. & Crompton, J. L. (1997). An exploration of the Relationships Among Social Psychological Involvement, Behavior Involvement, Commitment, and Future Intentions in the Context of Birdwatching. Journal of Leisure Research, 29,320-341.
Krguman, H. E. (1965). The Impact of Television Advertising; Learning without Involvoment. Public Opinion Quarterly,29,349-356.
Kyle, G., Graefe, A., Manning, R. & Bacon, J. (2004). Effect of activity involvement and place attachment on recreationists’ perception of setting density.Journal of Leisure Research, 36, 2, 209-231.
Laurent Gilles and Jean-Noel Kapferer (1985). Measuring Consumer Involvement Profiles. Journal of Marketing Research, Vol.23, February,pp.41-53.
Low, S. M. (1992). Symbolic ties that bind: place attachment in the plaza. In I, Altman & S. M. Low (Eds), Place Attachment. New York: Plenum Press pp. 165-185.
Lynch, K. (1960). The image of the city, MIT Press.
McAndrew, F. T. (1998). The measurement of rootedness and the prediction of attachment to home-towns in college students. Journal of Environmental Psychology, 18, 409-417.
McAndrew, F. T.著 危芷芬譯(1995)環境心理學。台北：五南。
McCoby, E. E. & Mar t i n , J . A. (1983). Socialization in the content of the family: Parent-child interaction. I n P. H. Massen (Ed.), Handbook of Child psychology. New York: John Willey & Sons.
McIntyre, N. & Pigram, J. (1992). Recreational Specialization Reexamined: The Case of Vehicle-Based Campers. Leisure Science, 14, pp.3-15.
Mittal, M. (1989). Measuring purchase-decision involvement profiles. Psychology & Marketing, 6(2),147-162.
Moore, R. L., & Graefe, A. R. (1994). Attachments to recreation settings: the case of rail-trail users. Leisure Sciences, 16, 17-31.
Relph, E. (1976). Place and Placelessness, London: Pion.
Rothschild, M. L. (1984). Perspectives in Involvement: Current Problem and Future Directions. Advances in Consumer Research, Vol.11, pp.216-217.
Schaefer, E . A. (1959). A circumplex model for maternal behavior. Journal of Abnormal and Social Psychology, 59, 226-235.
Selin, S. & Howard, D. (1988). Ego Involvement and Leisure Behavior: A Conceptual Specification. Journal of Leisure Research, No.20, pp.237-244.
Shashkin, M. & Morris, W. (1984). Organizational Behavior, Concept and Experience. Englewood Cliffs, New Jersey: Prentice Hall.
Shaw, L. G. (1987). Designing playgrounds for able and disabled children. In C. S. Weinstein & T. G. David (Eds. ), Space for children: The built environment and child development (pp. 187-213). New York: Plenum Press.
Shumaker, S. A., & Taylor, R. B. (1983). Toward a clarification of people-place relationships: A model of attachment to place. In N. R. Feimer & E. S. Geller, Eds., Environmental Psychology: Directions and Pespectives. New York, U.S.A. Praeger, 219-251.
Slama, M. E. & Tashchian, A. (1985). Select Socioeconomic and Demographic Characteristics Associated with Purchasing Involvement. Journal of marketing, 49, No.1, pp.72-82.
Stokols, D., & Shumaker, S. A. (1981). People in places: A transactional view ofsettings. In J. Harvey(Ed.), Cognition, Social behavior, and the environment,441-488. Hillsdale, NJ Erlbaum.
Stokowski, P. A. (2002). Language of place and discourse of power: Constructing new senses of place. Journal of Leisure Research, 34(4), 368-382.
Stone, R. N.(1984) . The Marketing Characteristics of Involvement. Advances in Consumer Research, No.3, pp.355-365.
Strange, C. C. (1996). Dynamics of campus environments. In S.R. Komives, D. B. Woodard Jr., & Associates, Student service: A handbook for the profession,（3rd., pp. 244-268）. San Francisco: Jossey-Bass.
Tuan, Yi-Fu著(1977) 潘桂成譯(1998) 經驗透視中的空間與地方。台北：國立編譯館。
Warrington, P., and S. Shim (2000), An Empirical Investigation of the Relationship Between Product Involvement and Brand Commitment, Pshchology & Marketing, Vol. 17 ,No.9 , pp.761-782.
Wi l l i ams, W. C. (1958). The PALS test: A technique for children to evaluate both parents. Journal of Consulting Psychology, 22, 478-495.
William, D. R. & Roggenbuck, J. W. (1989). Measuring place attachment: Some preliminary results. In L. H. McAvory & D. Howard (Eds.), Abstracts of the 1989 Leisure Research Symposium (p.32). Arlington. VA: National Recreation and Park Association.
Wlliams, D. R., Petteron, M. E., Roggenbuck, J. W., & Watson, A. E. (1992). Beyond the commodity metaphor. Examining emotion and symbolic attachment to place. Leisure Science, 14, 29-46.
Zaichkowsky, J. L. (1985). measuring the Involvement Construct. Journal of Consumer Reseach ,12,341-352.