摘 要

本文以呂坤《閨範》及劉氏《女範捷錄》為探討之文本分析及思辨，這兩本女教文書處於女教思想交替之際，藉以探討此二書作者與傳統禮教女性觀念之異同與特色。本文擬以五章節討論，除第一章緒論點出三個問題意識，其一是作者不同，才德觀是否有異﹖其二是明代女教，沿襲與創新﹖其三是性別意識，男女有別﹖第二章為傳統女教文書概說，始自從禮書、儒典探究女教的淵源，得知明代的女教文書受其影響甚大。第三章及第四章依次從呂坤《閨範》與劉氏《女範捷錄》之女性觀探究其婦德觀、女才觀、女色觀、權勢觀及情欲觀。最後一章則對《閨範》及《女範捷錄》女性觀之異同及特色，得知在婦德觀在女德上孝順父母、敬順舅姑、守貞死烈及友愛手足；在妻德上順從丈夫、相夫成業、守貞死節及敦厚親族；在母德上嚴母教子、慈愛家人；其他在忠心護主及仁智愛國等議題中存在相同觀念。在女才觀上，主要有女功及才藝兩部分，才藝更分為識鑒、辯通、智謀、勇武、軍事、文學及授業，得知二者針對女才有其鼓勵，更有其差異。在女色觀上，得知在色不妨德、夫妻對待，皆堅守傳統規範。最後在權勢觀及情欲觀上，亦堅守傳統規範，女子無權及無婚姻自由；雖呂坤在情欲觀上有一例異於劉氏但僅是特例而已。因此本文所獲得之結論如下：得知傳統禮教的女性觀念對女教有極大之影響，傳統之女教觀念由先秦至漢代奠定基礎，並影響著歷代之女教文書；在這種影響之下，作為研究女教文書之文本《閨範》及《女範捷錄》所呈現之女性觀念更與傳統女教觀念存在著大同小異。並總結出這兩本女教文書不同以往之共同特色如下：一、打破思維、女子自尊。二、毀傷療親、孝感動天。三、保家衛國、婦女有責。四、典範女性，世代相承。最後回歸男女有別的議題，因其男教、女教之不同，影響著二書的書寫意識，在二者的女性觀念上凸顯出來。

關鍵詞：女教、女教文書、《閨範》、《女範捷錄》、女性觀念

Males and females should be treated differently ? To find out similarties and differences of both sexes in feminine from〝Gui Fan〞and〝 Recorded in the female Fan Jie〞

Abstract

In this research, "Gui Fan" and "Recorded in the female Fan Jie" were used as to discuss the text analysis and speculation. These two women textbooks were appeared in the turn of thoughts of women education. By means of researching these two books, the similarities and differences between the two books and the traditional Confucianism of feminism and features were discussed.
The conclusions obtained are as follows : that the traditional concept of women propriety has a great impact on the female education. The traditional concept of female education had a foundation by the the Pre-chin and the Han Dynasty, and also had an impact on ancient female education. Under this effect, the text as a research instrument of female education, the women concept and the traditional concept of woman education in "Gui Fan" and "Recorded in the female Fan Jie" exist similarities. And summed up these two women education books differ from those in the past as follows: Firstly , break the thinking , the female’s self-esteem. Secondly, self-sacrifice for parents , filial piety was moved by heaven. Thirdly, women are responsible for defending for the country. Fourthly, emulate female role model.

keywords：female education,women textbooks,Gui Fan,Recorded in the female Fan Jie,feminine

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