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研究生: 廖蕙瑢
Liao, Hui-Jung
論文名稱: 三位從事成人身心障礙族群輔導工作者之經驗探究
The Narratives of Three Helpers’Working Experiences with Disabled Adults
指導教授: 劉淑瀅
Liu, Shu-Ying
口試委員: 朱惠瓊
Chu, Hui-Chiung
李正源
Lee, Cheng-Yuan
學位類別: 碩士
Master
系所名稱: 竹師教育學院 - 教育心理與諮商學系教育心理與諮商碩士在職專班
Division of Industrial and Organizational Psychology, In-service Master Program of Educational Psych
論文出版年: 2017
畢業學年度: 106
語文別: 中文
論文頁數: 130
中文關鍵詞: 輔導工作者成人身心障礙族群敘事研究
外文關鍵詞: helpers, disabled adults, narrative research
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  • 摘要
    本研究以立意抽樣的方式,邀請三位從事成人身心障礙族群輔導工作者,作為研究對象,主要探討輔導工作者與成人身心障礙者之間的助人歷程經驗。本研究以敘事研究為取向,以「整體-內容」為研究方法,敘寫三位研究參與者之故事,並進行研究分析與討論。
    研究結果發現:三位輔導工作者敘說方式雖不盡相同,工作模式觀點亦各有立場,但對於投入身心障礙族群的輔導工作,皆重視「助人關係」的價值,是能檢視個人態度的「反壓迫者」、能展現個人「優勢特質」的助人者,三位皆能從「專業成長」邁向「專業自主」,且能擁有個人獨特的「專業風格」。最後進行研究者反思,並對專業人員與未來研究方向提出相關建議。

    關鍵字:輔導工作者、成人身心障礙族群、敘事研究


    Abstract
    This study mainly explored the process of interactions between the disabled and three helpers providing professional services for disabled adults via purposive sampling. This study was basically conducted in narrative approach and narrated, analyzed and discussed three participants' stories with "holistic-content" perspective.
    The result suggested that although three helpers told their stories diversely and worked with different perspectives, they are anti-oppressors with reflective personal attitude and demonstrating personal uniqueness in devoting themselves to help the disabled and valuing the helping relationship. All of them made their way from professional improvement to professional autonomy and had their own professional style. In the end, the researcher's reflections and suggestions toward professionals and future research will be addressed.

    Key word :helpers;disabled adults;narrative research

    目 次 iii 第一章 緒論 1 第一節 研究動機 1 第二節 研究目的與問題 5 第三節 名詞釋義 5 第二章 文獻探討 7 第一節 助人關係理論探究與相關研究 7 第二節 從事成人身心障礙族群輔導工作模式探究 16 第三節 從事成人身心障礙族群輔導工作者角色探究與相關研究 19 第三章 研究方法 29 第一節 研究方法的選擇 29 第二節 研究參與人員 30 第三節 研究實施程序 35 第四節 資料收集與整理分析 38 第五節 研究品質檢核 42 第六節 研究倫理 46 第四章 研究結果與討論 49 第一節 桃樂絲的故事—我是誰 49 第二節 維尼的故事—環環相扣的牽手情 62 第三節 安妮的故事—我的手語人生 79 第四節 綜合討論—深耕之路點滴在心 97 第五章 結論與建議 107 第一節 研究結論 107 第二節 研究建議 111 第三節 研究者反思 113 參考文獻 119 附錄 127 附錄一 127 附錄二 128 附錄三 129 附錄四 130

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    一、中文部分
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