本研究旨在探討教育政策變革對私立技職高中學校之組織經營影響，以及校長領導對組織經營變革之困境與發展因應策略。以一所私立技職高中為研究對象，行質性研究，邀請董事會成員、校長、資深教師等多位成員進行深度個別訪談，並透過平日校務會議觀察及蒐集資料分析與探究。
本研究經過資料整理分析程序後，歸納結論如下：
一、影響私立技職學校組織變革關鍵因素：教育政策配合提昇經濟產業功能必須變革，校園危機事件造成組織變革，為提昇學校經營績效必須組織變革。
二、校長領導如何影響組織經營行政績效：安定軍心方能提升團隊競爭力，團隊默契及設立經營目標，支持專業融入技職產業增加創新能力。
三、校長領導組織經營變革困境與發展因應策略：校務經營訂定制度及規章公告並協商、用人適才適所發揮專長並培育才幹、適時授權建立完善制度發揮創意培養默契、定期執行危機應變訓練。
根據上述研究結論提出建議：
一、持續教學專業化並尋求獨特性。
二、培養學生多元學習增加國際視野提昇競爭力。
三、借力使力發揮創作力。
四、提昇學生素養及特色學習成就。
五、增強社區支持度。
六、多關懷教職員健康及心理，增加團隊應變及溝通默契。
七、加強行政人才的培育以及師資素質的提昇，建立和諧文化。

The purpose of this study is to explore the impact of educational policy changes on the organizational operations of private higher vocational schools, and the plight of the principals' leadership on organizational management changes and development strategies. Taking a private technical high school as the research object, conducting qualitative research, inviting board members, principals, senior teachers and other members to conduct in-depth individual interviews, and to observe and collect data analysis through weekday school meetings.
The results after data organization and analysis procedure show as follows:
1.The key factors affecting the organizational reform of private technology high schools: education policy to improve the function of the economic industry must be changed, campus crisis events cause organizational changes, in order to improve school performance must organize organizational change.
2. The principal's leadership how to influence the administrative performance of the organization: Employees feel at ease to enhance team competitiveness, team tacit understanding and set business objectives, support professional integration into the technical industry to increase innovation.
3. Organizational management change dilemma and development response strategy: school management order customization and regulation announcements and consultations, the use of talents to develop their expertise and talents, timely authorization to establish a sound system to develop creative training tacit understanding, regular implementation of crisis training.
Propose the suggestions according to the above research conclusions：
1.Continuous teaching specialization and seeking uniqueness.
2. Cultivate students' multi-learning to increase their international vision and enhance their competitiveness.
3. Leverage the power to exert creativity
4. Enhance student literacy and characteristic learning achievements, so that the workplace can't put it down
5. Enhance community support.
6. Care for the health and psychology of the staff, increase team responsiveness and communication.
7. Strengthen the cultivation of administrative talents and the improvement of teachers' quality, and establish a harmonious culture.
Key words:
Private technology high school, Organizational change,Management strategy

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