本研究旨在探究一位國中女性卓越領導校長的領導特質與領導行為、領導的挑戰、因應策略及卓越領導的表現。
為達本研究目的，研究者首先進行與本研究相關的文獻探討，對女性領導的特質與領導行為有初步的認識之後，再進入研究現場進行參與觀察，進一步擬定訪談大綱，透過與慧柔校長及相關人員的訪談記錄，蒐集各種正式及非正式的文件，最後再依據文獻探討、文件分析與訪談結果綜合分析後，提出慧柔校長的卓越領導特質與領導行為如下：
一、具慈愛溫柔、感性溫暖、熱忱服務與堅持恆毅的領導特質。
二、運用激勵士氣、型塑文化創新與永續發展的卓越領導行為。
三、柔性堅持、以身作則、理性溝通、多元均衡的卓越領導表現。
根據上述結論，研究者提出建議供主管教育行政機關、追求卓越領導的教育工作者、後續研究者研究之參考。

The main purpose of this research is to investigate the leadership characteristic and behaviour；the challenge and difficulty which face the leadership; the strategies when facing a difficult situation and the exhibition of the excellent leadership of a female junior high school principal.
In order to achieve this goal, the research reviews related literature and archives to have the preliminary understanding about the female leadership characteristic and principal leadership, and then makes a close observation of her leadership behaviour. The research moves forward to frame the outlines of interviewing and conduct the interviews.The data collected includes all formal and informal documents, interview records, and the process of overcoming difficulties. Finally, according to the reviewed literature and interview results, we propose the following characteristics shown in the excellent leadership style of Principal, Hui-Rou :
1. a kind, gentle, warm and enthusiastic leadership style, and the spirit of persistence.
2. driving morale, shaping the culture innovation and making sustainable development into leadership behaviour.
3. demonstrating gentle and determined persistence, setting an exemplary role, and showing rational and multifaceted communication.
Based on the result of the research, suggestions are provided for educational administration authorities and the educators who would like to seek the similar leadership characteristics. Further research recommendations for the future are stated as w

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