在研究者實務經驗中發現青少年失落情緒易被忽視，希望探討透過投射性視覺圖卡促進青少年表達的可能性。本研究旨在探討喪親青少年諮商團體使用「投射性視覺圖卡」媒材的成效和團體成員經驗。
本研究採取準實驗前後測設計，以六名有喪親背景的國中學生為對象，運用「悲傷反應及因應行為量表」及「中學生生活適應量表」等工具測量此團體諮商之成效，並佐以半結構式訪談進行實質改變的分析；在團體經驗上，根據團體記錄及反思日誌、成員訪談資料、回饋資料進行分析。
統計結果在悲傷反應部分，「整體反應」、「情緒反應」以及「生理反應」達到顯著水準；生活適應部分均未達顯著，可見諮商團體對悲傷反應的幫助較大；在成員訪談中發現在團體整體經驗中學習以正向態度面對死亡，在成員互動中發展團體情誼、增加人際學習，在與領導者的滋養關係中表達真實的感受；在圖卡經驗中發表了對圖卡的評價以及對個人的助益，成員表示圖卡的具象化能減輕焦慮，幫助表達心情和整理自己；在個別經驗中梳理對逝者的哀傷以及現今生活的調適。
本研究依據研究結果加以討論，並提出建議，以提供諮商實務工作與未來研究之參考。

關鍵字：投射性視覺圖卡、喪親青少年、哀傷諮商、團體諮商

Abstract
The practical experiences of the reseacher reveal that teenager’s grief is likely to be neglected. Given that, this study hopes to further explore how the Projective Visual Cards, coupled with group counseling, will help bereaved teenagers express their thoughts and provide them with emotional support.
This study aims to investigate the effectiveness of the Projective Visual Cards used as a medium in the group counseling of bereaved teenagers, their experiences regarding participating in the counseling.
This study adopted quasi-experimental designs, with the author leading the group counseling and six bereaved junior high school students as the research members. “Grief Reaction and Coping Behavior Scale” and “Life Adjustment Ability Scale for High School Students” were employed to assess the effectiveness of such group counseling in bereaved teenagers’ grief reaction and life adjustment, while the data from semi-structured interviews were used to analyze the changes of the members. Data elicited from group counseling notes, reflexive journal, interviews with the research members, and their feedback, were analyzed to investigate the expirence of the group.
Statistical results showed that in terms of grief reaction, “general reaction,” “emotional reaction,” and “physiological reaction” reached the significance level, while all of the items concerning life adjustment ability did not reach the significance level, indicating that group counseling revealed more helpful in grief reaction. Interviews with the research members showed that they learned to face death with a positive attitude during the group sessions and that they developed friendships as a group while interacting with each other, as well as improved interpersonal learning. They also expressed their real feelings in the fostered relationships with the group counseling leader. In the experiences with the visual cards, they showed their evaluation of the cards and how the cards have helped them. They stated that the images on the cards can reduce anxiety and help them to express their inner feelings and to restore a peaceful mind. In their personal experiences, they were able to deal with the grief for the deceased and adjust to their present circumstances.
Based on the above results, recommendations for practice, instruction and supervision were discussed.as a reference for the practical tasks of counseling and future studies.

Keywords: Projective Visual Cards, Bereaved Teenagers, Grief counseling, Group counseling 

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