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研究生: 陳秀卿
Chen, Hsiu-Ching
論文名稱: 危機或轉機?少子化對國民小學教育的影響之研究--以苗栗縣為例
Crisis or Opportunity? Investigation of Effects of Low Birthrate on Elementary Education—An Example from Miaoli County
指導教授: 陳中民
Chen, Chung-Ming
口試委員:
學位類別: 碩士
Master
系所名稱: 人文社會學院 - 台灣研究教師在職進修碩士學位班
Graduated Program of Taiwan Studies for in-service Teachers
論文出版年: 2010
畢業學年度: 98
語文別: 中文
論文頁數: 112
中文關鍵詞: 少子化超額教師流浪教師
外文關鍵詞: low birthrate, surplus teachers, roaming teachers
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  • 中文摘要
    本論文分5章16節,從文獻搜集及對苗栗縣國小教育行政人員、校長、老師、家長等個案訪談的資料中,以內容分析方法整理出:人口少子化趨勢之成因、少子化對國民小學教育場域所產生的影響,進而提出對「少子化」的省思,希望能以實際行動降低「少子海嘯」對台灣社會各階層造成的危機。危機或轉機?端看我們為與不為,從另一個角度來看,少子化帶給國小教育界的啟示應是以量變促成質變,從專業師資的提升、小班精緻教學實施、學校多餘空間的改造、資源的再利用等各方面,全面提升國小教育品質。教育單位如能及早規劃,因應未來的衝擊,如此才能全面提高國家競爭力,擠身全球化之列。


    目次 中文摘要 i Abstract ii 目次 i 圖次 iii 表次 iv 第一章 緒 論 5 第一節 研究動機與目的 6 第二節 名詞解釋 9 第三節 研究範圍、對象與限制 11 第二章 文獻探討 12 第一節 臺灣人口少子化趨勢之發展 12 第二節 臺灣少子化現象的原因 19 第三節 少子化趨勢對臺灣國小教育造成的危機 32 第三章 研究設計與實施 42 第一節 研究流程 42 第二節 田野工作實施方法 44 第三節 研究工具 48 第四節 研究實施--參與觀察法 51 第五節 資料處理—訪談法 66 第四章 現象與分析 68 第一節 苗栗縣少子化的現況與其原因 68 第二節 危機--少子化對國民小學教育所產生之問題 77 第三節 轉機--國民小學教育對少子化驅勢的因應之道 84 第五章 結論 94 第一節 結論 94 第二節 如何化危機為轉機 98 參考文獻 101 壹、中文部分 101 貳、西文部分 105 參、網路部分 106 附錄....................................................................................................................109 附錄一............................................................................................................112 附錄二............................................................................................................112

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