摘要
本研究旨在探討新竹縣北埔鄉新移民女性參與識字教育後對基本語文能力學習與適應生活基本知能之現況，同時瞭解不同背景變項之基本語文能力學習與適應生活基本知能的差異情形及其影響。期能做成結論，提出建議，以供教育行政機關、學校執教教師、及辦理相關事務單位參考。
本研究問卷調查對象為實際參與新竹縣北埔國民小學新移民女性識字教育之學員七十名做研究，回收有效問卷56份，回收率達80﹪，然後進行問卷分析及整理。調查問卷施測之後，將回收問卷逐一檢視過濾、編碼、登錄，進行初步整理工作。本研究所有原始資料之建檔工作，概由研究者在個人電腦上登錄，然後根據各部分研究設計，分別予以統計處理，使用「社會科學套裝軟體程式SPSS12.0/PC」，進行資料統計分析，本研究使用資料分析方法包括敘述統計、因素分析、問卷信度分析、樣本平均數、單因子變異數分析。
根據問卷調查，本研究獲得主要結論如下：
壹、新竹縣北埔鄉新移民女性參與識字教育後對基本語文能力學習中溝通並表
達自己有較高度認知需求
貳、新竹縣北埔鄉新移民女性參與識字教育後對適應生活基本智能學習有高度適應需求
叁、不同背景的新竹縣北埔鄉新移民女性參與識字教育後對基本語文能力學習之差異情形
一、不同年齡、來台時間長短的新移民女性對於基本與文能力學習無顯著差異
二、不同識字期程的新移民女性對於基本語文能力學習有顯著差異
三、不同原居國籍的新移民女性對於基本語文能力學習有顯著差異
四、不同母國學歷的女性新移民對於基本語文能力學習有顯著差異
肆、不同背景的新竹縣北埔鄉新移民女性參與識字教育後對適應生活基本智能學習之差異情形
一、不同年齡的新移民女性對於適應生活基本智能學習有顯著差異
二、不同來台時間、識字期程的新移民女性對於適應生活基本智能學習無顯著差異
三、不同原居國籍的新移民女性對於適應生活基本智能學習有顯著差異
四、不同母國學歷的新移民女性對於適應生活基本智能學習有顯著差異
關鍵詞：識字教育、語文能力、適應生活智能

Abstract
This research aim understands the basic language proficiency learning of the different background variable and the difference situation and its influence of the orientation living basic consciousness in the meantime to the current conditions of the basic language proficiency learning and the orientation living basic consciousness after inquiring into that Pei-pu country in Hsinchu County lately immigrates female participation to know word education.Wish to make into conclusion, put forth a suggestion to be provided for education administration organization, school to teach teacher, and carry out a related reference of the business unit.
This research questionnaire object lately immigrates the student that the female knows word education for actual participation Pei-pu elementary school in Hsinchu County 70 do a research and recall valid questionnaire 56, the recovery rate reaches to 80%, then carries on questionnaire analysis and sorting.Investigate after questionnaire test, will recall a questionnaire to one by one examine percolation, code, register, carry on first step sorting work.The origin studies all original data it create file a work, is all registered on the personal computer by researcher, then according to each part study a design and give statistics to handle respectively and use "the social science software package program SPSS12.0/PC" and carry on the analysis of the data covariance, this research usage data analysis the method include describe to statistics, factor analysis, questionnaire letter degree analysis, sample average and single factor variation number analysis.
According to the questionnaire, this research acquires main conclusion as follows:
1.Pei-pu country in Hsinchu County lately immigrates female participation to know word education behind to the communication in the basic language proficiency learning and form attain oneself to have to a little bit highly cognize a need.
2. Hsinchu County Pei-pu country lately immigrates female participation to know word education behind living to orientation the basic intelligence learning have height proper in response to need.
3. Pei-pu country in Hsinchu County of different background lately immigrates female participation to know word education behind to basic language proficiency learning difference situation.
（1）Not of an age, come to Taiwan the new emigrant female of length for time for basic learn with text ability have no notable difference.
（2）The dissimilarity knows the new emigrant female of word term to have notable difference to the basic language proficiency learning.
（3）The dissimilarity resides the new emigrant female of nationality to have notable difference to the basic language proficiency learning at first.
（4）The female of different mother country educational background lately immigrates to have notable difference to the basic language proficiency learning.
4. Pei-pu country in Hsinchu County of different background lately immigrates female participation to after knowing word education learn to the orientation living basic intelligence the difference situation of Xi.
（1）Not the new emigrant female of of an age lives basic intelligence learning to have notable difference to the orientation.
（2）Dissimilarity come to Taiwan time and know the new emigrant female of word term to live basic intelligence to learn for the orientation have no notable bad difference.
（3）The dissimilarity resides the new emigrant female of nationality to live basic intelligence learning to have notable difference for the orientation at first.
（4）The new emigrant female of different mother country educational background has notable difference to the orientation's living basic intelligence learning.

Keyword:Know word education, language proficiency , orientation life intelligence

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