研究生: |
李尚林 |
---|---|
論文名稱: |
從自力救濟到商業經營:北京打工子弟學校的誕生和發展 |
指導教授: | 吳介民 |
口試委員: | |
學位類別: |
碩士 Master |
系所名稱: |
人文社會學院 - 社會學研究所 Institute of Sociology |
論文出版年: | 2008 |
畢業學年度: | 96 |
語文別: | 中文 |
論文頁數: | 70 |
中文關鍵詞: | 中國 、戶口制度 、農民工 、民工子弟學校 |
相關次數: | 點閱:63 下載:0 |
分享至: |
查詢本校圖書館目錄 查詢臺灣博碩士論文知識加值系統 勘誤回報 |
中國擁有世界少見嚴格的戶口制度,而因為義務教育經費和戶口身分緊密掛勾,使得從1980年代開始湧向城市的農民工,必須面臨其子女被城市裡公立學校排拒的尷尬問題。由於失學的民工子女越來越多,專門招收民工子女的「打工子弟學校」在1990年代中期之後開始出現,並且數量快速成長,成為民工社區的顯著景觀。
這類學校的出現源自於民工社群自力救濟的初衷,並且很快的轉變成為企業的經營方式。在這類學校發展過程中,學校的「正式化」現象是最引人注意的現象。除了具有區分打工子弟學校不同發展階段的意義之外,由於中央政府要求地方政府必須額外增加經費,解決民工子女無法上學的問題;而地方政府在無法違逆上級指示、卻也不想增加開支的情況下,讓打工子弟學校「正式化」成為地方政府的緩兵之計,一方面解決中央政府的要求,另一方面因為刻意將這些學校排除在政府經費之外,因此地方政府也不需增加額外開支。
打工子弟學校的正式化現象,意味過去粗暴的以戶口作為身分區隔的方式,在媒體和社會輿論的壓力下,必須改以較為隱諱的方式執行。但是打工子弟學校雖然進入官方的管理體系,卻並沒有因此獲得相應的資源和預算,形同被置放在外圍位置,成為正式的公立學校之外的次級選項。這顯示自社會主義時期延續至今的身份區隔方式,在加以隱諱和曖昧化後,反而朝向制度化的方向發展。
中文文獻:
王獻玲,2008,中國民辦教師始末,北京:知識產權出版社
陸益龍,2003,戶籍制度:控制與社會差別,北京:商務印書館
田正平、肖朗,2000,世紀之理想:中國近代義務教育研究,浙江教育出版社
韓嘉玲,2008,<流動兒童教育與我國的教育制度改革>,頁1-10,收錄於《打工妹之家十二週年慶暨流動兒童教育研討會》
韓嘉玲,2007,教育藍皮書,<落實流動兒童義務教育政策的制度衝突>,頁237-250,收錄於《教育藍皮書-2006年:中國教育的轉型與發展》,北京:社會科學文獻出版社
楊東平,2006,北京市打工子弟學校調研報告,未出版
陳江華,2005,流動兒童生存策略:以北京市某流動兒童為個案的研究,北京師範大學碩士論文,未出版
黃傳會,2006,我的課桌在哪裡,北京:人民文學出版社
史柏年,2005,城市邊緣人:進城農民工家庭及其子女問題研究,北京:社會科學文獻出版社
年鑑資料:
2005中國教育年鑑,中國教育年鑒編輯部編
2005北京教育年鑑,北京市教育委員會
2005河北年鑑,河北年鑒編纂委員會
2005河南年鑑,河南年鑒社
2005四川年鑑,四川年鑒社編輯
英文文獻:
Bray, Mark & Borevskaya, Nina, 2001, “Financing Education in Transition Societies: Lessons from Russia and China”, Comparative Education, Vol. 37, No.3(Aug. 2001), p.345-365
Cin, Robert Biak & Scandlen, Guy B., “Cultural Values and Community Financing of Education in Burma”, p.171-180, in Community Financing of Education: Issues and Policy Implications in Less Developed Countries, edited by Mark Bray, with Kevin Lillis. Oxford: Pergamon Press
Igwe, S.O, “Community Financing of Schools in Eastern Nigeria”, p.105-116, in Community Financing of Education: Issues and Policy Implications in Less Developed Countries, edited by Mark Bray, with Kevin Lillis. Oxford: Pergamon Press
Kwong, Julia, 2004,“Educating Migrant Children: Negotiations Between the State and Civil Society”, China Quarterly, No.180, p.1073-1088
Lillis, Kevin and Ayot, Henry, “Community Financing of Education in Kenya”, p.117-130, in Community Financing of Education: Issues and Policy Implications in Less Developed Countries, edited by Mark Bray, with Kevin Lillis. Oxford: Pergamon Press
Cheng , Tiejun and Mark Selden, 1994, ”The Origins and Social Consequences of China′s Hukou System.”, China Quarterly, No.154: 644-668
Robinson, Jean C., “State Control and Local Financing of Schools in China”, p.181-196, in Community Financing of Education: Issues and Policy Implications in Less Developed Countries, edited by Mark Bray, with Kevin Lillis. Oxford: Pergamon Press
Solinger, Dorothy, 1999, Contesting Citizenship in Urban China: Peasant Migrants, the State, and the Logic of the Market. Berkeley: University of California Press
Wang, Shaokung, 2006, “Regulating Death at Coalmines: changing mode of governance in China”, Journal of Contemporary China, Vol.15, p.1-30
Wang, Shaokung,, 2008, “Changing Models of China’s Policy Agenda Setting”
Modern China, Vol.34, No.1, p.56-87
Wrigh, Tim, 2007, “State Capacity in Contemporary China: ‘closing the pits and reducing coal production’”, Journal of Contemporary China, Vol.16, p.173-194
Zhang, Li, 2001,: Strangers in the City: Reconfigurations of Space, Power, and Social networks Within China’s Floating Population. California: Standford University Press