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研究生: 宋宜蓁
Song, I-Chen
論文名稱: 滋擾的地下空間-宋宜蓁創作論述
I Let My Band Practice in the Basement Art Works by I-Chen Song
指導教授: 張晴文
Chang, Ching-Wen
口試委員: 吳宇棠
Wu, Yu-Tang
陳貺怡
Chen, Kuang-Yi
學位類別: 碩士
Master
系所名稱: 藝術學院 - 藝術與設計學系所
Master Program of Arts Education and Creation, Arts and Design Department
論文出版年: 2022
畢業學年度: 110
語文別: 中文
論文頁數: 102
中文關鍵詞: 蒙太奇荒誕怪誕收藏信念
外文關鍵詞: montage, absurd, grotesque, Collection, mind
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  • 摘要

    本論文以我在2019年至2022年就讀研究所的創作為對象,從品味的養成出發,依不同的思考對象將創作分為兩條支線。第一條為「無法證明實存的體驗」,由以下四個狀態交替疊合:不同時間點觀看的電影、音樂、書本截影;日常無聊觀察;個人夢境;上述經驗中無法被完整記起的「漏洞」。另一支線為「信念的在場」,關於儀式感、回喚,或是對信念的思考。也就是以三個面向進行探究,一、「無法證明實存的體驗」中交錯並置的狀態;二、從難以簿記的心念過渡至對人與物之間的微妙情感(「信念的在場」);三、個人品味養成以及飄散的目光。也就是同時將抽象、具象的經驗,透過回訪將腦中的經驗截影重置,由文字記錄,最後轉而創作。

    標題「滋擾的地下空間」指的是我將創作起點定標於「品味」,將其比擬為收攬細碎躁動的地下空間。英文翻作「I Let My Band Practice in the Basement」(我讓我的樂團在地下室練習)為我在音樂或樂團表演中找尋作品名稱的習慣,如埋藏歌詞的暗語與創作的狀態。「樂手」隨著作品數量往上疊加,聚集於名為品味的「地下空間」。

    論文架構為:第一章緒論,以研究動機與目的為開展,探究創作素材轉而創作的過程,以及研究範圍與方法。第二章創作學理基礎,從蒙太奇、荒誕與怪誕,聖物與收藏的文獻,整理我目前創作的兩個方向,分別為「無法證明實存的體驗」與「信念的在場」。第三章創作理念與方法,延續創作兩個方向的敘述,以及媒材的使用。四、五章為作品分析與結論,說明作品的內容、創作流程與思考。最後將上述章節內容重整,期望在創作的路徑中堆疊出此階段的厚度。

    關鍵詞:蒙太奇、荒誕、怪誕、收藏、信念


    Abstract
    This thesis targeted the projects created by the author from 2019 to 2022 while at graduate school. The projects researched the development of taste and were classified into two types of projects based on different subjects. The first project type addressed “experiences that cannot be proven to exist,” in which the following four experiences alternated and overlapped: viewings of snippets of movies, music, and books at different times; daily mundane observations; personal dreams; and “gaps” that could not be remembered in the aforementioned experiences. The second project type examined “the presence of beliefs,” specifically the rituals for, recall of, and thoughts about beliefs, and involved the following three dimensions: the alternating state of “experiences that cannot be proven to exist”; the transitioning of mindsets that are difficult to record to emotions between people (“the presence of beliefs”); and the development of personal taste and drifting observations. Abstract and concrete experiences were reset through mentally recalling snippets of the experiences; these experiences were recorded in text form and were thereby transformed into creations. The title of this thesis I Let My Band Practice in the Basement refers to the author setting “taste” as the origin of the creations, which is then compared with underground spaces that generate minor restlessness.

    The thesis is organized as follows. The first chapter introduces the research motivation and research purpose, detailing the process of transforming materials into creations and describing the research scope and methods. The second chapter presents the basic theories of creation as well as a literature review of the themes of montage, absurd, grotesque, relic, and collection to organize the two types of creations, namely “experiences that cannot be proven to exist” and “the presence of beliefs.” The third chapter provides details of the concepts and methods of creation, fuller descriptions of the two types of creations, and the media and methods used in the study. The fourth and fifth chapters offer an analysis of the projects, explaining their style, contents, and conceptualization, and some concluding remarks. Finally, the contents of the aforementioned chapters are organized to reflect the profound influence of each creation stage on the path of creation.

    Keywords: Montage, Absurd, Grotesque, Collection, Belief

    目次 謝誌 ii 摘要 iv Abstract v 目次 vi 圖次 viii 第一章 緒論 1 第一節 研究動機與目的 2 第二節 研究範圍與方法 3 一、研究範圍 3 二、研究方法 4 第二章 創作學理基礎 5 第一節 蒙太奇 5 第二節 荒誕與怪誕 8 一、荒誕 8 二、怪誕 15 三、小結 20 第三節 「過時」物件? 22 一、聖物 22 二、收藏 24 第三章 創作理念與方法 28 第一節 質感蒐羅 28 第二節 漏洞百出 31 一、跟著兔子 31 二、徑遊後的深描 32 三、儀式感 34 第三節 組裝手冊 35 一、前置作業 35 二、填充 36 三、黑線 38 四、關於英文 39 第四章 作品分析 40 第一節 地窖裡看漫畫 40 第二節 拿破門錘的訪客 46 第三節 搜尋信念出現的都是勵志小語 54 第四節 沒有管理員的失物招領處 64 第五章 結論 78 參考書目 80 附錄一 83 附錄二 90 附錄三 99

    參考書目

    中文書目

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    網路資料

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