研究生: |
張富雄 |
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論文名稱: |
行動裝置上之圖書館導覽及網路社群系統 The library guide and social network system on mobile devices |
指導教授: |
區國良
Ou,Kuo-Liang |
口試委員: | |
學位類別: |
碩士 Master |
系所名稱: |
電機資訊學院 - 資訊工程學系 Computer Science |
論文出版年: | 2010 |
畢業學年度: | 98 |
語文別: | 中文 |
論文頁數: | 62 |
中文關鍵詞: | 圖書館導覽 、擴增實境 、社群網路 |
外文關鍵詞: | Library guide, Augmented Reality, Social network |
相關次數: | 點閱:2 下載:0 |
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圖書館是一個提供知識與交流知識的重要場所,而如何有效的將館內藏書提供予讀者善用的問題一直以來都是被重視的。目前圖書館導覽尋書,多半是以紙本的方式或是利用人工的方式進行導覽服務,讀者往往花費許多時間在尋找所要借閱的書籍上,因此降低的整體尋書的效率。
因此本論文建立了一套圖書館尋書導覽系統,透過智慧型手機作為導引方向的工具,並且利用了二維條碼作為室內定位的方法,將目前所在位置資訊編碼於二維條碼之中,也利用了二維條碼將圖書的所在位置編碼,建立欲借清單,透過了本系統將欲借清單中的書籍位置與目前所在地的位置資訊進行比對,並且利用擴增實境的技術,提供使用者指引書架的所在方向,輔助使用者可以更快速的尋找所要借閱的書籍。
本論文另外結合了國內各大網路書局及本校內相關書評網站以及開發一套社群網站Facebook的應用程式,讀者可以透過手機或是電腦連結,進而觀看書籍相關資訊及書評,並且透過Facebook圖書評價應用程式,利用社交網站的特性,讀者可以在此應用程式中,認識更多書友。
Library is a place with mass of resource reposited for knowledge sharing. Some classification methods were employed in libraries for providing readers an efficient way of searching and obtaining the resources what they need. For example, Dewey Decimal Classification (DDC) is the most famous and popular one. However, recent researches indicate that users still have the lost-way problem and spend much time in way finding and locating. Therefore, this paper proposed a new library guide system on handheld devices for assisting readers searching book and locating the readers and resources.
The augmented reality technique is also included for guiding readers to find out the best way approaching the resource. This novel user interface will illustrate readers an immediately perception to recognize the resource direction which is much easier than reading the library maps. Meanwhile, readers’ and resources location information is encoded into the QR code that is readable by most of handheld devices. That supports the abstract or other readers’ comments of each resource, and assists readers to find out the correct resources.
The results show that the searching time of using this system is much less than using the library maps. Furthermore, readers felt they could obtain the correct resources by reading abstracts and comments from social network on handheld devices immediately.
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