音樂檢定在音樂學習中，一直扮演著重要的角色。若是以傳統的計算方式，則缺乏敏感性，且太過主觀有失公平，無法達到真正的穩健檢定。本研究以模糊理論為基礎，提出一個全面性而且公平的檢定模式，來建構受檢定者的音樂成績。由評審者針對各個評審項目給予層級的成績，再依據隸屬度、專業程度權重值及各個評審項目之相對權重值，加以計算得到音樂方面之整體表現。
以此建構之音樂檢定方式，比傳統的方式，得到更多的訊息，也更趨於合理性。從檢定的角度而言，更符合公平、公正的理念。

The musical evaluation always plays an important role in the learning of music. It’s lacking in sensitivity and too subjective if we use the traditional way to examine and then it can’t achieve a real stable and fair evaluation. On the basis of Fussy theory, this article brings up not only an overall but a fair evaluating model to form the examiner’s grades. Examiners will score the points to each evaluating items. Then according to the membership degree, professional weight and relative weight, we can calculate the result. In the end, we can get a complete idea in music. In this way, it can get more information than the traditional way and it’s more reasonable. It’s fitter for the ideal of fairness on the evaluation system.

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