本論文主要目的，在研究如何使用網路、資料庫和虛擬實境等技術，來建立一個網路虛擬農場，以供大家體驗農村生活的樂趣，並且學習種菜和飼養雞、鴨的相關知識。進入虛擬農場可看見綠油油的稻田和紅色磚瓦所建造的農舍，農舍間有水塘、雞舍、鴨舍和菜園，以及牛、羊、狗、豬等常見的家畜。使用者可上網學習種菜或飼養家禽，並觀察蔬菜和雞、鴨的成長過程。網路虛擬農場兼具教育和娛樂的功能，它以最接近真實生態環境的方式來設計，比較容易增進使用者的興趣和學習效果，除了可以當作中、小學「自然與生活科技」領域的輔助教學工具，還能為社會大眾提供網路上的休閒場所，對於居住在都市地區的學生更是體驗農村生活的另類方式。九年一貫課程網要中也指出，資訊教育的學習內涵為國民教育階段必備的基本素養，也是學生學習各領域知識所需之工具，而資訊科技融入教學更是現代化教學的重要趨勢。虛擬農場是由網路和虛擬實境技術所建造完成，具有高互動性和立體視覺效果。它結合了種菜和飼養雞、鴨的相關知識和經驗，而且可隨時、隨地上網參觀與學習，並參與虛擬社群討論，對於增進動、植物生態的認識有很大幫助。

關鍵詞：網際網路、虛擬實境、遠距教學、虛擬農場、九年一貫課程綱要

The objective of this thesis is studying how to use computer network, database and virtual reality technologies to build an Internet virtual farm for people to experience the fun of farm life and learn to grow vegetables and raise fowls such as chickens and ducks. Entering the virtual farm, one can see green paddy field and cottages roofed in red tiles. Among the cottages, there are ponds, hen houses, duck houses, vegetable garden and domestic animals like cattle, sheep, dogs and pigs. One can enter the virtual farm and grow vegetables or raise fowls by online cultivating activities to observe their growth. The virtual farm possesses educational and recreational functions. It is designed by simulating the situations and environments of a real farm to enhance the interest and learning effects of users. Therefore, it can be used as an assistant tool for students in elementary and junior high schools as well as a recreational website for the general public. It also provides an alternative way to experience farm life for students and people in the city. Grade 1-9 Curriculum Guidelines point out that the skills of information technology is essential to elementary education, which provides an important tool for learning knowledge in different areas. Also, integrating information technology into teaching is an important trend in modern education. The virtual farm is highly interactive with stereo visual effects and attractive features of online learning. It provides us with the knowledge of growing vegetables and raising fowls. Students can visit the website anytime and from anywhere, and join the virtual community for discussion. Therefore, it is helpful in the area of nature and life technology to enhance the knowledge of animal and plant ecologies.

Keyword: internet,virtual reality, online learning, virtual farm, Grade 1-9 Curriculum Guidelines

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