厭世代」指的是年輕人間消極、迷茫、無動力的世代現象，過去研究多認為與「青年」的經濟弱勢有關，但事實上，青少年族群也有著類似的心理現象。因此本文將「厭世代」擴及至青少年階段，並以各年齡層憂鬱症與自殺數據為基準，將1987年以後出生者視為第一代的「厭世代」。
戲劇能再現某些世代思想與文化訊息，故本文選擇以影視作品作為研究對象。回顧了從日治時期至2010年代不同世代青少年在影視作品中的形象與主題，發現皆有各自獨特的變化。「厭世代」的作品改變則大約出現在2010年，描繪青少年「反成長」與「死亡」情節的作品與過去相當不同。
本文選擇以電影《艋舺》、《報告老師！怪怪怪怪物！》，以及電視劇《他們在畢業的前一天爆炸》作為代表案例，分析其故事、人物、主題之後，發現了三項共同之處：第一是作品都可歸為一種青少年的「生存敘事」，第二是對「規則」的檢討，第三是青少年的死亡皆帶有「主動性」。「厭世代」的成長經歷充滿了危機感，但也深受民主化與法治觀念影響，「厭」或許是一種抵抗，用以應對生存危機感以及對規則的不滿。
無獨有偶，國際間也有與「厭世代」類似的世代現象，其共同處是都帶有「不安感」。而美、日、韓也都存在著青少年「生存敘事」的影視作品路線，常以規則、階級問題作為題材架構。
就台灣「厭世代」影視作品與國際間類似的作品進行比較參照，筆者建議未來對台灣的創作可以加強女性角色的「能動性」，並找到更有「現在感」的創作方式，賦予青少年主體性，並在作品教育性與娛樂性間尋找平衡。

The “Yen” generation is a phenomenon in which young people hold a passive, lost, unmotivated attitude towards their lives.In past studies, it was often thought to be as a result of the youth being economically disadvantaged. However, the mental state of “Yen” is also
prominent among adolescents who are still financially supported by their families. Hence, this thesis expands the discussion of the “Yen” generation to adolescents. Based on the statistical data of depression and suicide, the first “Yen” generation was born after 1987.

Some generational thinking and cultural messages are reproduced in dramas; therefore, this study explores movies and TV series to search for data. Reviewing teenagers’ images and stories in visual media entertainment from the Japanese Occupation period to the 2010s, each stage has its own unique transformation. The narratives of adolescent’s “anti-growth” and “death” in the movies and TV series changed in around 2010, which can be seen as the mark belonging to the “Yen” generation.

After examining three representative works, three commonalities are found. First, the narrative of survival can be seen in all three works. Second, they all involve criticism of rules. Third, adolescents show a tendency towards the death drive. These commonalities echo with the
phenomenon of the “Yen” generation. “Yen” may be an attitude used to cope with the sense of crisis and dissatisfaction with the rules.

Similar international generational phenomena like the “Yen” generation all have the attribute of “insecurity.” The narrative of teenage survival also prevails in the United States, Japan, and Korea, often involving structural subjects like rules and social classes.
This study refers to teen visual media entertainment in Taiwan and in other countries and makes some suggestions for works in Taiwan. First, female teenage characters should be given more agency. Second, works with more of a sense of the present, not nostalgia could be
developed. Third, teenage characters should be given more autonomy. Fourth, a balance between education and entertainment could be struck.

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