本研究是以國內四家出版廠商：翰林、康軒、南一、牛頓，於92至94年間出版之國民小學「自然與生活科技」高年級教科書教材分析歸納，選定七位科學家的單元作為研究主題，再蒐集網際網路資源、相關教材與坊間書籍，規劃設計網頁架構及光碟製作等。
在光碟內容的呈現以每位科學家的生平介紹、偉大發現及相關內容資料為主，採取每位科學家分項呈現的結構，做一有系統性的資訊化，配合網際網路的資料蒐集，利用互動式的學習概念，再加上網頁與其他相關軟體的設計製作，將文字敘述之教材轉化為生動有趣的教學資源，以期做為教學之輔助教材及參考資料，藉此提昇學生的學習興趣和成效。
教材內容也加入不同型態且具多樣性、活潑化的測驗方式，讓學生擁有多元化的學習機會。互動留言板的製作，更可以提供教師觀察學生的學習狀態及增加師生間教與學的互動機會。

Based on four publishing companies, Han Lin, Kang Hsuan, Nani and Newton, in Taiwan, this study analyzes and induces textbooks of Science and Technology for fifth and sixth grades at elementary school, which were published from 2003 to 2005. Selecting seven scientists as research subjects, collecting internet resources, related teaching materials and books, this study is to scheme out web page frameworks and create an interactive disc.
Mostly illustrated by each scientist’s life and career, great discoveries and related information, disc contents are displayed by items systematically. Employing internet-data-searching, drawing on the concept of interactive-learning, and making use of the design and creation of web pages and related soft wares, it transforms the word-stated content in the teaching materials to vivid and interesting teaching resources, which are expected to be auxiliary teaching materials and supplementary references to enhance students’ learning interest and efficiency .
Teaching contents, besides, consist of diversified and lively test methods to offer multiple learning opportunities for learners and interactive message board creates an environment for teachers to observe students’ learning status and an interaction platform between teachers and learners.

一、中文部分
史家瑩 等（2005）：國民小學自然與生活科技5上。臺南市：翰林。
史家瑩 等（2005）：國民小學自然與生活科技5下。臺南市：翰林。
史家瑩 等（2005）：國民小學自然與生活科技6上。臺南市：翰林。
史家瑩 等（2005）：國民小學自然與生活科技6下。臺南市：翰林。
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施惠 等(2005)：國民小學自然與生活科技學習領域第5冊。臺南市：南一。
施惠 等(2005)：國民小學自然與生活科技學習領域第6冊。臺南市：南一。
施惠 等(2005)：國民小學自然與生活科技學習領域第7冊。臺南市：南一。
施惠 等(2005)：國民小學自然與生活科技學習領域第8冊。臺南市：南一。
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廖進德 等（2005）：國民小學九年一貫自然與生活科技領域5上。臺北市：牛頓。
廖進德 等（2005）：國民小學九年一貫自然與生活科技領域5下。臺北市：牛頓。
廖進德 等（2005）：國民小學九年一貫自然與生活科技領域6上。臺北市：牛頓。
廖進德 等（2005）：國民小學九年一貫自然與生活科技領域6下。臺北市：牛頓。
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鄧美貴 等（2005）：國小自然與生活科技5上。臺北縣：康軒。
鄧美貴 等（2005）：國小自然與生活科技5下。臺北縣：康軒。
鄧美貴 等（2005）：國小自然與生活科技6上。臺北縣：康軒。
鄧美貴 等（2005）：國小自然與生活科技6下。臺北縣：康軒。
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