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研究生: 張育紋
論文名稱: 音樂活動與社區發展之研究--以南庄基督長老教會兒童木笛班為例
Research on Music Activities and Community Development:The Children Recorder Ensemble of Nanzhuang Presbyterian Church
指導教授: 明立國
口試委員:
學位類別: 碩士
Master
系所名稱:
論文出版年: 2010
畢業學年度: 98
語文別: 中文
論文頁數: 147
中文關鍵詞: 南庄木笛社區音樂社區營造
外文關鍵詞: Nanzhuang, Recorder, Community music, Community renaissance
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  • 本論文是以南庄基督長老教會兒童木笛班為研究對象,透過實際的田野工作、訪談、問卷與相關文獻資料的蒐集分析,來探討木笛班如何藉著音樂來與社區及地方產生互動與關連;如何整合社區資源、組織團隊、營造社區學習的平台及網絡關係。

    論文共分為五章論述:第一章,主要是說明研究的動機、目的、方法及其範疇與限制,並將社區音樂相關的學術研究,進行整理與耙梳。第二章為有關台灣音樂教育與社區音樂環境的探討,並從音樂的社會性功能,進一步說明以社區為取向的音樂教育。第三章,從地理位置與行政區、人口與族群、教育、宗教、產業等面向,介紹南庄地區的發展及其現況,並說明南庄地區社區營造的過程與經驗,以及南庄地區的音樂活動類型,呈現南庄地區的音樂生態及其特性。第四章,以木笛班為例,分析其沿革、發展、組織架構及其運作、並針對木笛班舉辦之各項活動、出版品及「音樂造鄉」社區營造之內容加以統整、分析,探討音樂與社會之間的互動機制和結構關係。

    南庄地區透過教會木笛班的機制和運作,藉著與音樂相關的各種活動、內容與方式,呈現了音樂與當地文化社會之間具體存在的複雜關係與樣態,在凝聚、連結了社區居民共識與情感的同時,也說明音樂在南庄地區實際被賦予的功能與意義,以及音樂如何的被論述;如何藉著學習、活動、展示等幾項基本型態與操作方式,進而建構整體網絡與意義系統的一種社會事實與文化現狀。


    This thesis describes the research about the Children Recorder Ensemble of Nanzhuang Presbyterian Church by means of field work, interviews, surveys, and literature search and analysis. There are two purposes in the research: (1) to describe how the recorder ensemble interconnects with the community through music and (2) to explore how the recorder ensemble integrates community resources, organizes teams, and creates a platform for community learning and networking.

    This thesis contains five chapters. The first chapter describes the motivation, purpose, methods, and scope and limitations, and summarizes related academic research about community music. The second chapter discusses music education and community music environment in Taiwan, and explains community-oriented music education from the viewpoint of social functionality of music. Chapter three introduces the development and current status of Nanzhuang area from the viewpoints of its geography and district, population and racial distribution, education, religion, and industry. It also describes the process and experience of community renaissance of Nanzhuang and its music activity to exhibit the music environment and characteristics of Nanzhuang area. Chapter four discusses the history, development, infrastructure, and operation of the recorder ensemble, wherein the activities, publications, and community concerts of the ensemble are organized and analyzed to investigate the interaction and relationship between music and the society.

    Through the recorder ensemble and its music-related activities, Nanzhuan exhibits sophisticated relationship and features between music and the culture of the community. This relationship reflects the function and meaning of music in Nanzhuang and how music is expressed, which further solidifies consensus and improve relationship among Nanzhuang residents. It also illustrates how to make use of music learning, activities, and exhibitions and performances to build upon overall interconnections and values in the society and culture.

    目 次 第一章 緒論 1 第一節 研究背景與動機 1 第二節 研究目的 3 第三節 文獻探討 3 第四節 研究方法 9 第五節 研究範圍與限制 11 第二章 社區發展與音樂教育 13 第一節 台灣的音樂教育 13 第二節 台灣社區的音樂環境 15 第三節 社區與音樂教育 17 第三章 南庄的區域特色與音樂生態 20 第一節 南庄地區的區域性特色與內容 20 第二節 音樂與社區營造 29 第三節 音樂及其社會網絡 33 第四章 個案研究—南庄基督長老教會兒童木笛班的民族誌 38 第一節 沿革與發展 38 第二節 組織架構及其運作 49 第三節 音樂活動與社區發展 73 第五章 結論 116 參考文獻 121 附錄 128 附錄一: 木笛班團員問卷參考曲目 128 附錄二: 木笛班歷年活動記錄 129 附錄三: 「南庄人」簡介摺頁 141 附錄四: 木笛班與愛鄉協進會相關報導 143 表 次 表3-1-1 南庄鄉歷年總人口數及戶數 24 表3-3-1 南庄鄉社區營造概況 32 表4-2-1 木笛班2010年開班及上課時間 50 表4-2-2 木笛班上課使用教材 65 表4-2-3 木笛樂團常用的樂器 67 表4-2-4 木笛班歷年舉辦之音樂營 69 表4-2-5 2000年木笛音樂營課程表 71 表4-3-1 木笛班歷年活動統計 75 表4-3-2 南庄教會禮拜程序 78 表4-3-3 木笛樂團外地教會音樂見證禮拜程序 80 表4-3-4 木笛樂團參與社區音樂會節目表 82 表4-3-5 2009年南庄鄉兒童夏令營幹部訓練會課程表 86 表4-3-6 2009年南庄鄉兒童夏令課程表 90 表4-3-7 1998年南庄鄉音樂造鄉CD曲目 97 表4-3-8 2003年南庄鄉音樂造鄉CD曲目 97 表4-3-9 2005年南庄鄉音樂造鄉CD曲目 97 表4-3-10 與木笛班相關之組織 102 表4-3-11 南庄基督長老教會例行性聚會 103 表4-3-12 木笛啟蒙教育養成之音樂專業人 111 表4-3-13 愛鄉協進會歷年接受政府之補助 112 圖 次 圖1-5-1 苗栗縣十八鄉鎮圖 12 圖3-2-1 南庄鄉行政地圖 21 圖3-2-2 南庄鄉老街觀光導覽圖 28 圖3-3-1 愛鄉協進會標誌 31 圖3-3-2 2005山水節表演時婦女合唱團團服 31 圖3-3-3 《南庄人》地方報之標題 31 圖4-2-1 直笛構造圖 66 圖4-3-1 幹部訓練時的詩歌教唱 87 圖4-3-2 詩歌教唱用譜 87 圖4-3-3 夏令營活動中的詩歌教唱 87 圖4-3-4 配上簡單活潑的動作 87 圖4-3-5 休息時間的練習 88 圖4-3-6 資源創意競賽 88 圖4-3-7 學員自製樂器 88 圖4-3-8 配上打擊樂器與舞蹈動作 88 圖4-3-9 1998年CD封面 95 圖4-3-10 1998年CD封底曲目 95 圖4-3-11 2003年CD封面 95 圖4-3-12 2003年CD封底曲目 95 圖4-3-13 2005年CD封面 95 圖4-3-14 2005年CD封底曲目 95 圖4-3-15 1995年首次合唱發表 106 圖4-3-16 2005年新竹公園教會錄製CD 106 圖4-3-17 平日練習前的發聲練習 106 圖4-3-18 2009年社區才藝競賽前的練習 107 圖4-3-19 2010年音樂造鄉--桂花巷音樂饗宴 107

    【中文書籍】(以年代為序排列)

    黃銀煌
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    游素鳳
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    蔣耀賢
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    莊淑婷
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    2003 〈近五年來基隆地區合唱團的社會音樂教育功能探討—以基隆市啄木鳥合唱團年1997-2002間的活動與發展為例〉,東吳大學音樂學研究所。

    張詠佑
    2003 〈台灣地區社區管樂團之籌組經營與訓練—以屏東地區為例〉,東吳大學音樂學研究所。

    蔡維君
    2003 〈基督教團體參與社會音樂活動之分析:以台北市中華基督教青年會(YMCA)聖樂合唱團慈善音樂會為例〉,東吳大學音樂學研究所。

    游秀蘭
    2004 〈苗栗縣南庄鄉國民小學學校與社區資源共享之研究〉,國立新竹教育大學進修部學校行政碩士班。

    李淑娟
    2004 〈音樂表演在社區總體營造的應用—以台南市民國90後發展為例〉,國立成功大學藝術研究所。

    張琇鳳
    2005 〈成人藝術參與動機、藝術休閒體驗之研究—以社教機構藝術研習班為例〉,國立台北教育大學音樂教育研究所。

    鄒珮菁
    2005 〈台灣社區樂團的經營模式研究—以CORPS為研究工具探討高雄市清豐社區國樂團為例〉,國立屏東教育大學音樂教育研究所。

    姚佳君
    2005 〈高屏地區音樂教師社區資源運用之調查〉,國立屏東教育大學音樂教育研究所。

    王正彬
    2006 〈鄉村教會的社區參與過程—以台灣基督長老教會南庄教會為例〉,國立臺灣大學生物資源暨農學院農業推廣學研究所。

    詹雨妮
    2007 〈社區藝術對社區營造之活化〉,中原大學室內設計學系研究所。

    潘榮傑
    2007 〈誰的鄧雨賢紀念館?誰的文化造鄉?—新竹芎林客庄社區總體營
    造之治理網絡分析〉,國立暨南大學公共行政與政策學系碩士論文。

    張峻嘉
    2007 《南庄地方產業再發展與區域特性形構》,國立台灣大學地理環境資源研究所博士論文。

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    2007 〈獅山勸化堂與南庄的地方社會〉,國立中央大學歷史研究所碩士論文。

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    台灣社區通網站,社區總覽,苗栗縣,苗栗縣南庄相愛鄉協進會的發展

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    http://tw.myblog.yahoo.com/uncle-ice/article?mid=471&sc=1
    冰大叔的家部落格〈苗栗南庄—充滿記憶與活地了老街〉

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    苗栗縣南庄鄉觀光產業協會—導覽地圖

    http://www.nanchuang.gov.tw/big5/d/index.htm
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    國立新竹社會教育館網站,社教站,社教站網站,苗栗縣,南庄鄉社教站

    mms://publish-real.cca.gov.tw/sixstar-ebc/ccaebc-014.wmv
    行政院文化建設委員會台灣社區通網站—經驗交流:「台灣好所在」苗栗南庄桂
    花巷

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    苗栗社區總體營造網站,認識社區總體營造,推辦足跡

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    台灣社區通網站,社區總覽,苗栗縣,苗栗縣南庄鄉觀光產業協會:

    http://sixstar.cca.gov.tw/community/pages/01_about.php?CommID=3195
    台灣社區通網站,社區總覽,苗栗縣,苗栗縣賽夏文化藝術推展協會

    http://sixstar.cca.gov.tw/community/pages/01_map.php?CommID=768
    網站,社區總覽,苗栗縣,地理位置

    http://travel.miaoli.gov.tw/scenic_spots_area.php?area_2_sn=91
    苗栗縣文化觀光旅遊網—景點導覽—南庄鄉:

    http://www.udndata.com/library/
    聯合知識庫

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