中文 摘 要
本研究目的在探討遭受人際傷害之國小學童其寬恕態度、生活適應與憂鬱傾向三者間相互之關係。首先，瞭解遭受不同等級人際傷害之國小學童其寬恕態度、生活適應及憂鬱傾向的差異情形。之後，探究遭受人際傷害之國小學童其寬恕態度、生活適應與憂鬱傾向的相關情形。藉由文獻分析，瞭解理論基礎及相關研究。本研究採問卷調查法來進行資料收集，以分層、立意抽樣從新竹市各國小六年級學童為對象，有效樣本問卷404位，所使用的研究工具包括「恩萊寬恕量表」、「國小學生生活適應問卷」、「兒童憂鬱量表」。調查所得資料分別以描述性統計、單因子變異數分析、典型相關等統計方法進行資料處理。
茲將本研究結果摘要如下：
一、 遭受不同等級人際傷害之國小學童其寬恕態度有顯著差異情形，人際傷害越小的國小學童其寬恕態度越高；人際傷害越大的國小學童其寬恕態度越低。
二、 遭受不同等級人際傷害之國小學童其生活適應的家庭適應方面有顯著差異情形，人際傷害越小的國小學童其家庭適應越高。
三、 遭受不同等級人際傷害之國小學童其憂鬱傾向有顯著差異情形，人際傷害越大的國小學童其憂鬱傾向越高。
四、 遭受人際傷害之國小學童其寬恕態度與生活適應具顯著相關。
五、 遭受人際傷害之國小學童其生活適應與憂鬱傾向具顯著相關。
六、 遭受人際傷害之國小學童其寬恕態度與憂鬱傾向沒有顯著相關。

Abstract
The objective of the present study is to investigate the interactive correlations between attitude towards forgiveness, life adjustment and depressive tendency of elementary school children suffering interpersonal offense. A total valid number of 404 elementary school children were recruited from several elementary schools in different HsinChu city areas through purposive sampling.
The study outcomes were yielded from one-way ANOVA, and Manova correlation analysis. The study reveales several findings and conclusions as followings:
1. The level of attitude towards forgiveness of elementary school children suffering interpersonal offense differs significantly for different degrees of offense. The less the degree of offense, the higher the level of attitude towards forgiveness.
2. The level of family adjustment term in life adjustment of elementary school children suffering interpersonal offense differs significantly for different degrees of offense. The less the degree of offense, the higher the level of family adjustment.
3. The level of depressive tendency of elementary school children suffering interpersonal offense differs significantly for different degrees of offense. The higher the degree of offense, the higher the level of depressive tendency.
4. There is significant positive correlation between attitude towards forgiveness and life adjustment for elementary school children suffering interpersonal offense.
5. There is significant positive correlation between life adjustment and depressive tendency for elementary school children suffering interpersonal offense.
6. There shows no correlation between attitude towards forgiveness and depressive tendency for elementary school children suffering interpersonal offense.

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