目次 第一章 緒論…………………………………………………1 第一節 研究動機 …………………………………………1 第二節 研究目的與待答問題 ……………………………4 第三節 名詞釋義與研究範圍 ……………………………5 第二章 文獻探討……………………………………………7 第一節 論語釋名、成書與注釋 …………………………7 第二節 孔子的生平與重要事跡…………………………10 第三節 論語中的孔子形象………………………………14 第四節 孔子思想簡介……………………………………18 第五節 論語中談學習、品德修養與理想人格之論著…27 第三章 研究設計 …………………………………………53 第一節 研究方法與流程…………………………………53 第二節 研究場域…………………………………………57 第三節 研究資料的蒐集與分析…………………………59 第四節 資料的檢核………………………………………61 第五節 課程設計理念及教學大綱………………………62 第四章 經典教學之實踐歷程 ……………………………65 第一節 課程介紹與教學前測……………………………65 第二節 孔子生平與孔子形象……………………………79 第三節 學習的重要與方法 ……………………………154 第四節 品德修養與理想人格 …………………………197 第五節 經典教學統整活動與後測 ……………………304 第五章 結論與建議………………………………………331 第一節 結論 ……………………………………………331 第二節 建議 ……………………………………………352 參考文獻 …………………………………………………355 一、專書…………………………………………………355 二、期刊論文……………………………………………356 附錄 ………………………………………………………357 附錄一 學生故事編寫與角色扮演 ……………………357 附錄二 經典教學前測問卷 ……………………………383 附錄三 經典教學後測問卷 ……………………………385 附錄四 經典教學學習單 ………………………………389 附錄五 給家長的一封信 ………………………………400 表次 表3-1 各種原始資料編碼表格的意義……………………………………………61 表3-2 以孔子談學習與品德修養為主題的經典教學課程大綱…………………64 表4-1 經典教學前測：學生對孔子、論語的認知與學習態度…………………69 表4-2 經典教學前測：對孔子其人認知彙整表…………………………………70 表4-3 經典教學前測：對論語其書認知彙整表…………………………………71 表4-4 經典教學前測：論語語句解釋表…………………………………………72 表4-5 經典教學前測：學生填答看過論語相關資訊彙整表……………………77 表4-6 經典教學單元設計一………………………………………………………79 表4-7 第一單元「孔子生平概況」學生填答彙整表……………………………91 表4-8 第一單元「孔子生平最感人的事」學生填答彙整表……………………92 表4-9 經典教學活動設計二………………………………………………………97 表4-10 第二單元「孔子形象（一）」學生填答彙整表……………………………110 表4-11 第二單元「孔子的飲食起居認同與否」彙整表………………………111 表4-12 第二單元「孔子的飲食起居認同與否理由」彙整表…………………112 表4-13 經典教學活動設計三……………………………………………………119 表4-14 第三單元「孔子學不厭、教不倦的形象」學生填答彙整表…………127 表4-15 第三單元「孔子學習與教學態度印象最深刻語句」學生填答彙整表128 表4-16 經典教學活動設計四……………………………………………………135 表4-17 第四單元「孔子對弟子的教誨」學生填答彙整表……………………145 表4-18 第四單元「孔子是一個怎樣的老師」學生填答彙整表………………147 表4-19 第四單元「對孔子不談怪、力、亂、神的看法」學生填答彙整表………148 表4-20 第四單元「對子貢方人的看法」學生填答彙整表……………………150 表4-21 第四單元「對宰予晝寢的感想」學生填答彙整表……………………151 表4-22 經典教學活動設計五……………………………………………………154 表4-23 第五單元「對好學者顏回的了解」學生填答彙整表……………………165 表4-24 第五單元「比較《論語》和現代的『好學』」學生填答彙整表………166 表4-25 第五單元「對顏回印象最深的章句」學生填答彙整表………………168 表4-26 第五單元「六言六蔽的實例」學生填答彙整表………………………171 表4-27 第五單元「不○過檢核表」……………………………………………177 表4-28 經典教學活動設計六……………………………………………………179 表4-29 第六單元「學習態度與方法」學生填答彙整表………………………188 表4-30 第六單元「最認同的學習秘訣」學生填答彙整表……………………190 表4-31 第六單元「學貴有恆」成功的事例學生填答彙整表……………………191 表4-32 經典教學活動設計七……………………………………………………197 表4-33 第七單元「仁」的了解學生填答彙整表………………………………208 表4-34 第七單元「舉例說明『己所不欲，勿施於人』」學生填答彙整表……209 表4-35 第七單元「本單元最有道理的章句」學生填答彙整表…………………211 表4-36 經典教學活動設計八……………………………………………………218 表4-37 第八單元「孝悌」的了解學生填答彙整表……………………………232 表4-38 第八單元「行孝方法」彙整表……………………………………………233 表4-39 經典教學活動設計九……………………………………………………241 表4-40 第九單元「恭、敬、忠、恕、信、義」的了解學生填答彙整表……254 表4-41 第九單元「符合『恕』的解說或示例」學生填答彙整表…………………255 表4-42 經典教學活動設計十……………………………………………………261 表4-43 第十單元「改過遷善、與友輔仁」學生填答彙整表……………………275 表4-44 第十單元「自己喜歡交的益友」學生填答彙整表………………………276 表4-45 第十單元「自己的『三省吾身』」學生填答彙整表………………………277 表4-46 經典教學活動設計十一…………………………………………………282 表4-47 第十一單元「君子」與「小人」之別學生填答彙整表………………296 表4-48 第十一單元「君子值得我們學習的地方」學生填答彙整表…………297 表4-49 第十一單元「對現代君子追求利益的看法」學生填答彙整表………299 表4-50 經典教學後測問卷學生自我學習狀況評量統計表……………………311 表4-51 經典教學後測「孔子生平」重要事蹟學生填答彙整表…………………312 表4-52 經典教學後測「孔子形象」重要事蹟學生填答彙整表…………………314 表4-53 經典教學後測「學習方法」與「品德修養」區分學生填答彙整表…317 表4-54 經典教學後測「行孝方法」與「行孝典範」區別學生填答彙整表…318 表4-55 經典教學後測「學習」與「品德修養」成語的理解學生填答彙整表…319 表4-56 經典教學後測「君子」與「小人」區別學生填答彙整表…………………321 表4-57 經典教學後測「學習」與「品德修養」故事的理解學生填答彙整表…322 表4-58 經典教學後測「孔子對弟子的描述」章句的理解學生填答彙整表…324 圖次 圖3-1 研究圖表流程圖……………………………………………………………54 圖3-2 研究進度圖表干梯圖………………………………………………………56 圖4-1 S15畫「募款詐騙、答應殺人」…………………………………………173 圖4-2 S19畫「答應幫人運毒」…………………………………………………173 圖4-3 S20畫「募款詐騙、唆使打人」…………………………………………173 圖4-4 S10畫「募款詐騙」………………………………………………………173 圖4-5 S14畫「募款詐騙、情殺事件」……………………………………………173 圖4-6 S19畫「同學說話太直」…………………………………………………173 圖4-7 「新梁祝傳奇」上課場景…………………………………………………216 圖4-8 學生表演歌曲「子曰」……………………………………………………216 圖4-9 「小天使」與「小惡魔」的交戰……………………………………………217 圖4-10 「剛、毅、木、訥」的表情符號…………………………………………217 圖4-11 聯絡簿「孝行檢核表」……………………………………………………240 圖5-1 S08飾衛靈公 ……………………………………………………………360 圖5-2 S08飾葉公 ………………………………………………………………360 圖5-3 夾谷之會 …………………………………………………………………361 圖5-4 孔子教學 …………………………………………………………………361 圖5-5 整理六經 …………………………………………………………………361 圖5-6 陳俎豆、設禮容……………………………………………………………361 圖5-7 周遊列國的馬車、古裝頭飾………………………………………………361 圖5-8 齊景公的鬍鬚造型 ………………………………………………………362 圖5-9 活動照片上傳級部落格 …………………………………………………363 圖5-10 顏淵死，子哭之慟………………………………………………………366 圖5-11 子與人歌而善，必使反之，而後和之……………………………………366 圖5-12 孔子協助盲樂師…………………………………………………………366 圖5-13 子張請教孔子扶助盲樂師應盡的道理…………………………………366 圖5-14 馬房失火、孔子救人為要………………………………………………367 圖5-15 子路「暴虎」……………………………………………………………370 圖5-16 子路「馮河」……………………………………………………………370 圖5-17 子路與衣狐貉者立………………………………………………………370 圖5-18 宰予晝寢…………………………………………………………………370 圖5-19 大家唱歌叫醒宰予………………………………………………………370 圖5-20 子貢方人…………………………………………………………………371 圖5-21 用碗當作「瑚璉」…………………………………………………………371 圖5-22 卧冰求鯉…………………………………………………………………375 圖5-23 神仙賜魚…………………………………………………………………375 圖5-24 抱著竹竿哭竹……………………………………………………………375 圖5-25 地上出現「筊白筍」………………………………………………………375 圖5-26 「18禁」…………………………………………………………………375 圖5-27 蚊子吸血…………………………………………………………………375 圖5-28 蚊子叮滿身包……………………………………………………………375 圖5-29 穿上鹿皮取乳……………………………………………………………376 圖5-30 獵人不要殺我……………………………………………………………376 圖5-31 穿破舊衣服………………………………………………………………381 圖5-32 替母親求情………………………………………………………………381 圖5-33 無違………………………………………………………………………381 圖5-34 保身………………………………………………………………………381 圖5-35 敬養………………………………………………………………………381 圖5-36 色難………………………………………………………………………382 圖5-37 遊必有方…………………………………………………………………382 圖5-38 知年………………………………………………………………………382 圖5-39 傳統老萊子………………………………………………………………382 圖5-40 小威威模仿老萊子………………………………………………………382