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研究生: 郭一男
Kuo, Yi-Nan
論文名稱: 桃竹苗地區公立國民小學體育行政執行力及其人員工作滿意度之研究
A study of the sport administrative execution and sport administrators’ job satisfaction of Elementary Schools of Taoyuan, Hsinchu and Miaoli Areas
指導教授: 蘇錦麗
Su, Jin-Li
黃曙東
Huang, Shu-Dung
口試委員:
學位類別: 碩士
Master
系所名稱:
論文出版年: 2012
畢業學年度: 100
語文別: 中文
論文頁數: 137
中文關鍵詞: 桃竹苗地區公立國民小學體育行政人員執行力工作滿意度
外文關鍵詞: the elementary schools of Taoyuan, Hsinchu and Miaoli areas, sport administrators, execution, job satisfaction
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  • 桃竹苗地區公立國民小學體育行政執行力及其人員工作滿意度之研究
    摘要
    本研究旨在探討桃竹苗地區公立國民小學體育行政執行力與體育行政人員工作滿意度之現況及關係,並比較不同背景變項之國小體育行政人員在知覺國小體育行政執行力與國小體育行政人員工作滿意度之差異情形,以及探討體育行政執行力對體育行政人員工作滿意度的預測力為何。
    本研究先進行文獻探討,再以問卷調查法進行研究。首先參酌他人研究問卷內容,來建構「桃竹苗地區公立國民小學體育行政執行力及其人員的工作滿意度調查問卷」,並經專家審查與預試程序,以確定問卷的信、效度;其次再以立意取樣桃竹苗地區160所公立國民小學體育行政人員320人為研究樣本,有效問卷266份。最後再採用統計方法進行敘述統計、t考驗、單因子變異數分析、典型相關及逐步多元迴歸分析。根據研究分析之結果,歸納出以下幾項發現:
    一、桃竹苗地區公立國民小學體育行政執行力與國小體育行政人員工作滿意度之現況大致良好屬中上程度。
    二、不同背景變項之國小體育行政人員在知覺國小體育行政執行力部分有顯著差異:不同性別、學歷、體育行政年資、學校規模、學校地區的國小體育行政人員在知覺國小體育行政執行力上有顯著差異;而不同年齡的國小體育行政人員在知覺國小體育行政執行力上則無顯著差異存在。
    三、不同背景變項之體育行政人員在知覺體育行政人員工作滿意度部分有顯著差異:不同性別、學歷、體育行政年資、學校規模、學校地區的體育行政人員在知覺體育行政人員工作滿意度上有顯著差異;而不同年齡的體育行政人員在知覺體育行政人員工作滿意度上則無顯著差異存在。
    四、體育行政執行力與體育行政人員工作滿意度間具有典型相關。
    五、體育行政執行力對體育行政人員工作滿意度具有顯著的預測力。
    最後,根據研究結果,提供國民小學體育行政執行力與體育行政人員工作滿意度之建議,裨供教育行政機關、學校體育行政人員以及未來相關研究之參考。
    關鍵字:桃竹苗地區公立國民小學、體育行政人員、執行力、工作滿意度


    A study of the sport administrative execution and sport administrators’ job satisfaction of Elementary Schools of Taoyuan, Hsinchu and Miaoli Areas
    Abstract
    The purpose of the study is to explore the relationship between sport administrative execution and sport administrators’ job satisfaction of elementary schools of Taoyuan, Hsinchu and Miaoli areas. First, I discussed the current status of elementary school sport administrators’ perception on sport administrative execution and sport administrators’ job satisfaction. Then, by comparing with the different independent variables of sport administrators’ background, I discovered the differences in the dependent variables, sport administrative execution and sport administrators’ job satisfaction. At last, I analyzed what the correlation between the two variables was, and how sport administrative execution cauld influence sport administrators’ job satisfaction.
    Through analyzing the theories on the study of sport administrative execution and sport administrators’ job satisfaction, I adopted the method of questionnaire survey. First, I referred the several questionaires to yield new one by establishing its new validity and reliability. Second, I applied the purposive sampling to select the samples of 320 sport administrators from 160 public elementary schools in the about areas. Actually, 266 questionnaires were valid. Finally, data were analyzed by descriptive statistic, Pearson’s correlation analysis, t-test, one way ANOVA, canonical correlation and stepwise multiple regression analysis.
    What I discovered from the study was listed as the follows:
    I. The current status of elementary school sport administrators’ perception for sport administrative execution and sport administrators’ job satisfaction was all rated at middle high level .
    II. Sport administrators’ perception for sport administrative execution was significantly different as sport administrators have different personal background variables of the gender, the education background, the years of sports administrative service, the scale of school class number, and school’s location.
    III. Sport administrators’ perception for sport administrators’ job satisfaction was significantly different as sport administrators have different personal background variables of the gender, the education background, the years of sports administrative service, the scale, and the duty in the school.
    IV. There was a distinctive canonical correlation among elementary school sport administrative execution and sport administrators’ job satisfaction.
    V. Sport administrative execution significantly influenced sport administrators’ job satisfaction.
    According to the research results, the suggestions were made for education administration authority, elementary school sport administrators, and will, hopefully provides references for future studies.

    Key Words: the elementary schools of Taoyuan, Hsinchu and Miaoli areas, sport administrators, execution, job satisfaction

    目 次 第一章 緒論 .............................................. 1 第一節 研究動機與目的 ..................................... 1 第二節 待答問題 .......................................... 4 第三節 名詞釋義 .......................................... 5 第四節 研究方法與流程 ..................................... 7 第五節 研究範圍與限制 ..................................... 9 第二章 文獻探討.......................................... 11 第一節 學校體育行政意涵、組織與功能 ........................ 11 第二節 執行力意涵及其相關研究 ............................. 15 第三節 工作滿意度意涵及其相關研究 .......................... 31 第四節 執行力與工作滿意度相關與預測力研究.................... 42 第三章 研究設計與實施 ..................................... 47 第一節 研究架構 .......................................... 47 第二節 研究對象與抽樣方法 ................................. 50 第三節 研究工具 .......................................... 53 第四節 實施程序 .......................................... 67 第五節 資料分析方法 ....................................... 68 第四章 研究結果分析與討論 .................................. 69 第一節 國小體育行政執行力、體育行政人員工作滿意度之現況分析 .... 69 第二節 不同背景變項體育行政人員知覺體育行政執行力現況之差異情形..75 第三節 不同背景變項體育行政人員知覺其工作滿意度現況之差異情形 .. 83 第四節 國小體育行政執行力與人員工作滿意度之典型相關分析 ....... 93 第五節 國小體育行政執行力對其人員工作滿意度各層面之預測力 ..... 96 第六節 綜合分析與討論 ..................................... 98 第五章 結論與建議........................................ 107 第一節 結論 ............................................. 107 第二節 建議 ............................................. 111 參考文獻 ............................................... 115 壹、中文部分 ............................................ 115 貳、西文部份 ............................................ 121 附錄一 問卷草案專家審查用 ................................. 123 附錄二 預試問卷 .......................................... 131 附錄三 正式問卷 .......................................... 135

    參考文獻
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