本研究旨在探討並比較一般平衡訓練課程與Wii Fit平衡訓練課程對三位國小中度智能障礙兒童在平衡能力表現之成效，並使用「閉眼單足站立測驗」與「走平衡木測驗」為研究工具，分別對靜態平衡能力與動態平衡能力進行評估。
　　本研究之研究方法採單一受試實驗研究的多處理設計，以目視分析法及C統計進行資料分析，並輔以教學日誌以提升社會效度。本研究結果如下：

一、一般平衡訓練課程能有效提升中度智能障礙的兒童動、靜態平衡能力。
二、Wii Fit平衡訓練課程能有效提升中度智能障礙的兒童動、靜態平衡能
　　力，且其成效顯著。
三、比較一般平衡訓練課程與Wii Fit平衡訓練課程後發現，Wii Fit平衡訓
　　練課程較一般平衡訓練課程更能提升中度智能障礙兒童在動、靜態平衡
　　能力的表現。
四、經Wii Fit平衡訓練課程後，三位受試者在家庭互動、親子關係、社交
技能與參與動機上亦有所提升，此為本研究介入活動之衍生效益。

　　依據上述研究結果，研究者分別針對實務教學及未來相關研究提出具體建議。

The purposes of this study were to analyze and compare the effects of traditional balance traning program and Wii Fit balance training program on the balance ability for the three students with moderate intellectual disabilities in elementary school, meantime, to evaluate their static balance ability and dynamic balance ability by using “one-leg stance test with eye-closed” and ” walking on the balance beam”as research tools.
　　The multiple treatment design of single subject research was adopted to conduct the experiment. The method of visual analysis and C statistic were use to analyze the data, and using teaching journal to provide the social validity of treatment effects. The major findings of this study were list as follows:
1.Traditional balance training program can effectively
improve the static balance ability and the dynamic balance ability for students with moderate intellectual disabilities.
2.Wii Fit balance training program can effectively improve the static balance ability and the dynamic balance ability for students with moderate intellectual disabilities, and can reveal remarkable insights.
3.In comparison of traditional balance training program and Wii Fit balance training program, Wii Fit balance training program show significant effects than traditional program on dynamic/static balance ability performance.
4.With Wii Fit balance training, the participants of this experiment all show better performance on family interaction, parent relationship, and social skills. This is considered the side effect of this experiment.
　　In the last, the suggestions for teaching and future related studies were also provided.

一、中文部分
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