台灣整體環境的失業問題自1996年來已為一普遍的現象，且大學以上學歷者之年平均失業率於2005年起高過整體平均失業率，且有逐步攀升的趨勢。面對目前全球化與知識經濟的衝擊下，本國以高教擴張政策作為維繫台灣在全球經濟體中的競爭力與培養多元人才之需求，但此政策卻造成高學歷有高失業率的現象。有鑑於此，吾人藉由probit模型與survival模型探究專上教育者在勞動市場中取得工作的主要因素與持續失業的原因。另外在probit模型中評估2009年之專上就業方案的政策效果，觀察其是否有效提升專上教育者之就業機率。而研究結果發現，勞動者年齡愈小、男性、未婚、法學院畢業生、居於高都市化地區或高失業率縣市，其就業機率愈低。另一方面，失業者年齡愈小、女性、為戶長身分、自願性失業或無經濟來源者，其失業期間較短；然而專上教育失業者，若為未婚狀態、男性、非戶長身分、教育程度愈高、非自願性失業或失業期間有經濟資助，其失業期間較長。同時，勞動者若介於30至54歲年齡層，將隨年齡的增長縮短其失業期間進而提高就業機率。另外，專上教育的未婚勞動者或文、商學院畢業生，其就業機率較低且失業期間較長。最後在22K政策評估中，發現歷年影響就業機率的顯著因子並未因此改變其影響方向與程度，然而其政策效果雖未顯著地影響勞動者的就業機率，但對文、法、商科系的不利就業地位有些微改善的效果。

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