中文摘要
目的：本研究主要目的在針對體育學報與大專體育學刊兩期刊收錄論文進行內容分析，以瞭解所刊載論文的議題領域分佈狀況、作者與機構貢獻度與熱門議題等三方面。方法：以2009至2015年間兩期刊所收錄之論文為對象，採自編內容分析登錄表進行分析，透過百分比ㄧ致性公式檢定2位登錄員試登錄之決定，俟結果趨於ㄧ致後始進行正式登錄。結果：兩期刊收錄論文以自然科學領域較多，其中體育學報收錄篇數最多的是運動心理學，大專體育學刊則是運動生理學；在作者數方面，多人共同研究成為主流，其中體育學報以兩位作者篇數最多，大專體育學刊以三位作者篇數最多；在作者貢獻度上，除貢獻度最高之作者外，兩期刊的作者來源並不一致；在熱門議題方面，除統計分析方法外，老化、身體活動和運動訓練是兩期刊共同出現次數較高的關鍵詞。結論：本研究發現兩期刊在學門領域分佈、作者數上雖有部分重疊，不過整體上還是顯現出明顯的差異，就像在兩期刊收錄篇數總數、各次領域收錄篇數、作者來源與熱門議題等。建議未來有興趣的投稿者，可以先行了解不同期刊的特性，作為投稿之參考。

Abstract
Purpose: The purpose of this study was to trace the development of Physical Education journal and Sport and Exercise Research in terms of published articles from fall 2009 through fall 2015. The analysis of the data provides the taxonomy of subject areas for the articles, summary information on authorship including the impact of collaboration, and an assessment of the institutional affiliation of the contributing authors, generalize the popular topic. Method: The research method of the study was content analysis by using the content analysis list designed from the researcher. Each issue of the journal was reviewed independently by two data recorders who wrote down the descriptive information and then compared their records prior to entering the information in the database. Agreement was up to 80% for the selection and recording of each article. Data received were analysis by SPSS and Excel. Result: The study finds that the two journals recruit more science articles than social science articles. Physical Education Journal recruits maximum articles in Sport and Exercise Psychology and Sport and Exercise Research recruits maximum articles in athletic physiology. In the published articles numbers, it has been a trend that there were more than one author do the research. The published articles of author source are different in the two journals. Except of statistics analysis methods, aging, physical activity and sport training have been the common popular topic in the two journals. Conclusion: The results show there were some similar terms in Physical Education journal and Sport and Exercise Research, just like the taxonomy of the subject areas for the articles, the numbers of authors. On the other hand, there have been some difference terms in the numbers of the recruit studies, the authors and institution who submitted articles to the publication, and the popular top. This study suggested that the contributor might realize the property of Physical Education journal and Sport and Exercise Research, before submitting articles for publication.

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