論文摘要
　　2014年《KANO》上映即引起廣大的廻響，最後締造了當年度國片票房的冠軍，但是對於電影的批評與廻響卻有兩極的看法，此種現象引發筆者的關注。自2008年的《海角七號》、2011年的《賽德克・巴萊》到2014年的《KANO》，魏德聖導演試圖以各種不同的角度，試圖建構台灣各族群的歷史經驗。本文以電影《KANO》為研究對象，探討電影文本中所想要展現時代精神，以及導演對於這種精神的詮釋。
　　本文認為不同的史觀，造成對歷史解讀的歧見，而導演捨棄批判的單一角度，某部分肯定殖民性現代性對於日後台灣的貢獻。《KANO》電影以嘉義農林學校棒球的崛起為敘述主軸，旁及都市、產業的現代化。同時展現在殖民地的不平等現實下，台灣族群如何在現實的困境中，力求突破，展現不屈服的精神。
本文也認為農業設施的建設、農業學校的設立、農業人才的培養，都為台灣終戰後的農業發展，立下了根基；此外棒球運動的引入，也使得台灣各族群，能夠進行階層間的流動，並在日後對台灣基層棒球運動做出貢獻。

In 2014, the movie “Kano” was released, which has taken Taiwan by storm right after its release, and eventually hit the top 1 on the box office of domestic film in the same year. However, the movie's theme has not just struck a chord the crowd, and has polarized both admiration and criticism into two opposing extremes. The phenomenon has brought in author’s attention.

Starts from year 2008 till year 2014, the director Wei has published many movies, “Cape No. 7” “Warriors of the Rainbow: Seediq Bale” “Kano”, and he has tried to recreate the historical experiments of different ethnic communities in vary perspectives thru the movies. This article would study further about the theme of the movie “Kano”, the modern spirit, and how Wei has interpreted it.

Despite the fact that the director Wei has recognized the contributions based on the modernity during the Japanese Colonial, instead of the criticism, although author did agreed to that the different history concepts would create disagreements upon the histories themselves.

The story of the movie “Kano” starts with the rise of the baseball team from the Chia-Yi Agricultural High School, moreover, it also tells how the natives handle the hardships and the discriminations with their positive attitude and persisted through the urbanization and industrial modernization led by the colonist, Japan.

The author also agreed to that the foundation of the agricultural developments was set during the very same period, due to the constructions of the agricultural facilities, the operations of the agricultural institutions, and the cultivations of agricultural talents. In addition, the introduction of the baseball has promoted the mobility between different classes, and many contributions were made to the young players because of that.

參考書目

壹、專書

一、 中文專書（依出版年月為序）

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2.蔡俊堯，《日治時期嘉義市區改正計畫與公共建設》（台北：國立台灣科技大學建築所碩士論文，2004年6月）。

3.黃廷碩，《嘉義市的都市保存與再發展》（台南：國立成功大學建築所碩士論文，2007年7月）。

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7李宜蓁，〈《KANO》導演馬志翔：丟掉自卑，我是原住民的孩子〉，《親子天下》第56期（2014年5月），頁46－50。

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肆、電子媒體（依出版年月為序）

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3.《KANO》電影日文版，臉書專頁，（來源：https://www.facebook.com/pg/Kano.japan/about/）

4.日本網媒Neverまとめ，（來源：https://matome.naver.jp/odai/2142202973102188001　　及https://matome.naver.jp/odai/2142202973102188001?page=%3Cfont%3E%3Cfont%3E2%3C/font%3E%3C/font%3E）
）
5.”THE HOLLYWOOD REPORTER”，（來源：http://www.hollywoodreporter.com/review/kano-film-review-685782）

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