本研究目的在了解青少年靈性健康與自尊之現況及相關性，使用的測量工具為「青少年靈性健康量表」及「自尊量表」，以新竹縣之公私立高級中等學校之普通科高中生（不含完全中學）為母群，採分層叢集抽樣法抽取樣本，並以自填式問卷收集資料，得到有效樣本數563人。所得資料以SPSS for Window 12.0進行建檔，統計分析方法包括：描述性統計、單因子變異數分析、單因子多變項變異數分析、薛費氏事後比較法、皮爾森積差相關、多元逐步迴歸分析等，探討結果如下：
ㄧ、青少年之靈性健康處於頗佳的狀態，普遍能重視他人存在的意義及人
際關係的營造，但對宗教認同、仰賴的程度偏低。
二、青少年之自尊處於中上的程度，代表自我評價頗為正面，普遍不認為
自己是個失敗者，對自己抱持著正向的態度，但也希望能更看重自己
一些。
三、背景變項中，自覺身體與心理健康情形較佳，自覺社交人際、課業學
習和日常生活滿意度較高之青少年，其靈性健康較佳，自尊亦較正
向。而有宗教信仰之青少年，靈性健康較佳，但對自尊的影響不顯
著。
四、青少年靈性健康整體層面及六個分層面愈佳者，其自尊愈高。
五、青少年靈性健康分層面「明己心性」與「超越逆境」，可聯合預測自
尊50.1%的變異量，對自尊具解釋力。

The main purpose of this study was to discuss the relationship between spiritual health and self-esteem. The measuring instruments were the “Adolescent Spirituality Health Scale” , the “Rosenberg Self-esteem Scale”, adopting the common senior high students (exclusive of full senior high) as master samples, extracting samples by layer sampling, collecting data by self-filling questionnaire, retrieving effective samples 563 persons. The data were coded and then analyzed by using the Statistical Package for the Social Science (SPSS for windows Release 12.0).The methods of data analysis included one-way ANOVA, MANOVA, Pearson’s correlation and stepwise multiple regression analysis. After statistics analysis we found:
1. The situation of adolescence spirituality health
exhibits “good”, commonly paying attention to
others’ existences, and development of public
relationship, showing lower extents of religion
identification and reliance.
2. The situation of adolescence self-esteem
exhibits “good”, commonly regarding themselves
not to be failures, holding positive self-image
manner, hopefully regarding themselves better.
3. With respect to the background variables, those who
regard themselves with better physical and mental
health, social relationships, subject learning,
general life satisfaction may have better
spirituality health and positive self-esteem.
Those who have religious beliefs may have better
spirituality health, but religious beliefs don’t
have obvious impact on self-esteem.
4. Those who have better grades with the table as a
whole and partly in the six sub table respectively
may have higher self-esteem.
5. The sub scales “introspection for oneself”
and “transcendence” can be used jointly to
predict the self-esteem variables by 50.1%, there
are something to do with self-esteem.

一、中文部份
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